Repositorio Dspace

The academic performance of students linked to fuel theft. Puebla Region, Mexico

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creator Benítez Sánchez, Rogelio
dc.creator Espejel Rodríguez, Adelina
dc.date 2021-12-06
dc.identifier https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/3281
dc.identifier 10.25054/2027257X.3281
dc.description The objective of the research is to know the academic performance (AP) of high school youth linked to the illegal extraction and sale of hydrocarbons, from the teacher and student perspective, before and after the arrival of the huachicoleros, in five municipalities from the central eastern region of Puebla. It was carried out through a qualitative methodology where interviews and questionnaires were conducted with teachers and students from educational institutions, located in the region with high rates of illegal extraction of hydrocarbons directly from the pipelines of Petróleos Mexicanos (PEMEX). The high crime rate in the region, coupled with the increase in young people linked to organized crime, disturbed the educational environment, it was found that 70% of teachers agree that there was a significant decrease in AP and 30% assured that there were no changes in their AP, but all agreed on a behavioral change. It is concluded that the illegal extraction and sale of hydrocarbons has disrupted the educational environment and also the performance of the students, manifesting itself under an intimidating position of fear on the part of the teacher and seen from the student’s perspective as a standardized job to which priority should be given, resulting in a lag in education. en-US
dc.description El objetivo de la investigación es conocer el rendimiento académico (RA) de los jóvenes de nivel secundario, vinculados con la extracción y venta ilegal de hidrocarburos, desde la perspectiva docente y del estudiante, antes y después de la llegada de los huachicoleros, en cinco municipios de la región centrooriente de Puebla. Se efectuó mediante una metodología cualitativa, donde se realizaron entrevistas y cuestionarios a docentes y a estudiantes de instituciones educativas de la región con altos índices de extracción ilegal de hidrocarburos directamente de los ductos de Petróleos Mexicanos (PEMEX). El alto índice delictivo en la región, aunado al aumento de jóvenes vinculados al crimen organizado, perturbó el ámbito educativo. Se encontró que el 70% de los docentes coincidieron en que hubo una disminución significativa en el RA y el 30% aseguró que no hubo cambios en su RA, pero todos coincidieron en que se presentó un cambio conductual. Se concluye que la extracción y venta ilegal de hidrocarburos ha trastocado el ámbito educativo y también el desempeño de los estudiantes, manifestándose bajo una intimidante posición de temor por parte del docente y, visto desde la perspectiva del estudiante, como un trabajo normalizado al cual debe darle prioridad, dando como resultado un rezago en la educación. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.language spa
dc.publisher Universidad Surcolombiana es-ES
dc.relation https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/3281/4279
dc.relation https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/3281/4423
dc.relation /*ref*/CONEVAL. (2019). Pobreza en México. Recuperado de https://www.coneval.org.mx/Medicion/Paginas/PobrezaInicio.aspx
dc.relation /*ref*/Edel, R. (2003). El rendimiento académico: concepto, investigación y desarrollo. REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 1(2). Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55110208
dc.relation /*ref*/El universal. (2017). Entérate. ¿Qué es un huachicolero?. Recuperado de https://www.eluniversal.com.mx/articulo/estados/2017/05/4/enterate-que-es-un-huachicolero
dc.relation /*ref*/Fajardo, F., Maestre, M., Felipe, E., León, B., y Polo, M. I. (2017). Análisis del rendimiento académico de los alumnos de secundaria obligatoria según las variables familiares. Educación XXI, 20(1), 209-232. https://doi.org/10.5944/educXX1.14475
dc.relation /*ref*/Fernández, J, Peña, A., y Vera, F. (2006). Los estudios de trayectoria escolar, su aplicación en la educación media superior. Graffylia, 6, 24-29.
dc.relation /*ref*/González, C. (2003). Factores determinantes del bajo rendimiento académico en educación secundaria. Universidad Complutense de Madrid.
dc.relation /*ref*/Hernández, A. (2014). Trayectorias escolares en estudiantes del CBTiS No. 212. Una mirada a los factores del rendimiento escolar. Universidad Autónoma de Tlaxcala, México.
dc.relation /*ref*/Jara, D., Velarde, H., Gordillo, G., Guerra, G., León, I., Arroyo, C., y Figueroa, M. (2008). Factores influyentes en el rendimiento académico de estudiantes del primer año de medicina. Anales de la Facultad de Medicina, 69(3)
dc.relation /*ref*/Kessler, G. (2004). Sociología del delito amateur. Buenos Aires, Argentina: Paidós.
dc.relation /*ref*/Kessler, G. (2007). Escuela y delito juvenil. La experiencia educativa de jóvenes en conflicto con la ley. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 12(032), 283–303. Recuperado de http://www.comie.org.mx/documentos/rmie/v12/n032/pdf/N032N.pdf
dc.relation /*ref*/Morales, L., Morales, V., y Holguín, S. (2016). Rendimiento Escolar. Revista Electrónica de humanidades, tecnología y ciencia del IPN, 1-5.
dc.relation /*ref*/Morales, P. (2017, enero 4). Por qué Puebla es el paraíso para los huachicoleros. HuffPost México. Recuperado de https://www.huffingtonpost.com.mx/2017/01/04/por-que-puebla-es-el-paraiso-para-los-huachicoleros_a_21646909/
dc.relation /*ref*/Moreno, F. X. (2001). Análisis psicopedagógico de los alumnos de educación secundaria obligatoria con problemas de comportamiento en el contexto escolar. Universitat Autònoma de Barcelona.
dc.relation /*ref*/Moreno, P. (2010). La política educativa de la globalización. México. IPN. Recuperado en: http://xplora.ajusco.upn.mx:8080/jspui/handle/123456789/515
dc.relation /*ref*/Parra-Bolaños, N., Fidel, M., y de la Peña, C. (2017). Atención y Memoria en estudiantes con bajo rendimiento académico. Un estudio exploratorio. Reidocrea, 6(7), 74–83. Recuperado de http://www.ugr.es/~reidocrea/6-7.pdf
dc.relation /*ref*/Pérez, F. (2017, marzo 2). Hasta $12 mil pesos pagan a niño como ‘halcón’ de huachicoleros. Excelsior. Recuperado de http://www.excelsior.com.mx/nacional/2017/03/02/1149672
dc.relation /*ref*/Pinedo, R., Arroyo, M. J., y Caballero, C. (2017). Afectividad positiva y negativa en el futuro docente: relaciones con su rendimiento académico, salud mental y satisfacción con la vida. Contextos educativos: Revista de Educación, 20(20), 11–26.
dc.relation /*ref*/Reynoso, E. L. (2011). Factores que determinan el rendimiento escolar en el nivel secundario en el Estado de Nuevo León. Universidad Autónoma de Nuevo León. Recuperado de http://eprints.uanl.mx/2730/6/1080089642.pdf%5Cn
dc.relation /*ref*/Rivas, V. (2016). El trabajo en equipo y la relación con el rendimiento escolar en educación básica. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 211, Puebla, México.
dc.relation /*ref*/SEP (2017). Modelo educativo para la educación obligatoria. Ciudad de México: Secretaría de Educación Pública.
dc.relation /*ref*/Strasuss, A., y Corbin, J. (2002). Bases de la investigación cualitativa. Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Colombia: Universidad de Antioquia.
dc.relation /*ref*/UNIÓN Puebla. (2017a, marzo 13). Maestros ya no quieren trabajar por miedo a huachicoleros. UNIÓN Puebla.
dc.relation /*ref*/UNIÓN Puebla. (2017b, mayo 25). Halcones de huachicoleros ganan mil pesos por noche. UNIÓN Puebla. Recuperado de http://www.unionpuebla.mx/articulo/2017/05/25/seguridad/halcones-de-huachicoleros-ganan-mil-pesos-por-noche
dc.rights Derechos de autor 2021 Revista paca es-ES
dc.source Revista paca; Núm. 11 (2021) es-ES
dc.source 2711-1288
dc.source 2027-257X
dc.subject huachicol, combustible, rendimiento, académico. es-ES
dc.subject huachicol, fuel, performance, academic. en-US
dc.title The academic performance of students linked to fuel theft. Puebla Region, Mexico en-US
dc.title El rendimiento académico de los estudiantes vinculados al robo de combustible. Región Puebla, México es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta