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Propuesta pedagógica y metodológica para evaluar los desempeños de los ñiños con Síndrome de Down

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dc.creator Rincón Perdomo, Julieth Milena
dc.date 2010-10-01
dc.date.accessioned 2022-06-07T16:47:11Z
dc.date.available 2022-06-07T16:47:11Z
dc.identifier https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2184
dc.identifier 10.25054/2027257X.2184
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169466
dc.description La atención educativa de las personas con discapacidad es una obligación del Estado, según la Constitución Política de Colombia, las leyes 115 de 1994, 361 de 1997 y 715 de 2001; decretos reglamentarios 1860 de 1994 y 2082 de 1996 y la Decreto 366 de 2009, entre otros; las normas anteriores se estructuran mediante la política pública (2003) y política social (Conpes 80 de 2004). Con respeto a esto, el departamento del Huila ha empezado a generar un cambio frente a la atención educativa de la población con discapacidad, mediante el programa Necesidades Educativas Especiales en las instituciones educativas, en especial públicas, beneficiando socialmente a dicha población. En el departamento se cuenta con 193 instituciones educativas oficiales; 36 atienden a esta población de las cuales 33 brindan la atención a la población con discapacidad cognitiva, 33 niños y niñas con Síndrome de Down se encuentran vinculados a estas instituciones. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.language spa
dc.publisher Universidad Surcolombiana es-ES
dc.relation https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2184/3407
dc.relation https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2184/3514
dc.relation /*ref*/No Aplica
dc.rights Derechos de autor 2010 Revista PACA es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source Revista paca; Núm. 2 (2010); 197-200 es-ES
dc.source 2711-1288
dc.source 2027-257X
dc.subject Propuesta pedagógica es-ES
dc.subject desempeños es-ES
dc.subject niños es-ES
dc.subject síndrome de down es-ES
dc.title Propuesta pedagógica y metodológica para evaluar los desempeños de los ñiños con Síndrome de Down es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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