Alternativa curricular para la enseñanza del fútbol base "una experiencia de investigación en las escuelas deportivas de la ciudad de Neiva"

Puerto Polanco, Virgilio

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Colombia
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Centro de Investigacion en Calidad de la Educación - CICE - Cosecha
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dc.creator	Puerto Polanco, Virgilio
dc.date	2012-05-03
dc.date.accessioned	2022-06-07T16:47:07Z
dc.date.available	2022-06-07T16:47:07Z
dc.identifier	https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2145
dc.identifier	10.25054/2027257X.2145
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169445
dc.description	El artículo "Alternativa Curricular para la Enseñanza del Fútbol-Base"que se presenta en las líneas posteriores de este texto se constituye en el informe final de investigación realizado en el programa "Maestría en Educación con Énfasis en Diseño, Gestión y Evaluación Curricular"de la Universidad Surcolombiana. En él se dan a conocer los resultados del estudio realizado entre los años 2009 y 2010 sobre la identificación y establecimiento de una Programación Curricular para la Enseñanza del Fútbol Base en la ciudad de Neiva con niños cuyas edades están entre los 8-10 años. Parte de la información que se entrega está relacionada con referentes teóricos que definen y caracterizan el tema del currículo como una alternativa de vital importancia para la organización y dinámica de funcionamiento de los procesos de formación deportiva que giran alrededor del fútbol-base. El referente teórico construido en este trabajo de investigación también hace referencia a conceptos y particularidades que tienen que ver con el tratamiento pedagógico y didáctico del fútbol, tendencias actuales sobre el fútbol base, y enfoques metodológicos de mayor utilización. De la misma manera, se presenta en el aparte denominado "resultados de investigación" un avance importante en la identificación y constitución de contenidos, temas y metodologías para orientar la práctica del fútbol base con mayor sentido y apropiación en los niños, ya que se definen "Las Unidades de Práctica". Dichas unidades se caracterizan por la inclusión de diversos temas, que ha manera de juego hacen de la sesión de entrenamiento, un espacio de recreación, expresión lúdica y desarrollo de la personalidad.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Surcolombiana	es-ES
dc.relation	https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2145/3342
dc.relation	https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2145/3482
dc.relation	/ref/No Aplica
dc.rights	Derechos de autor 2012 Revista PACA	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Revista paca; Núm. 3 (2012); 183-196	es-ES
dc.source	2711-1288
dc.source	2027-257X
dc.subject	currículo	es-ES
dc.subject	fútbol base	es-ES
dc.subject	unidades de práctica	es-ES
dc.subject	pedagogía y didáctica del fútbol	es-ES
dc.title	Alternativa curricular para la enseñanza del fútbol base "una experiencia de investigación en las escuelas deportivas de la ciudad de Neiva"	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion