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| dc.creator | Valdés, Grisel Ramírez | |
| dc.date | 2009-11-21 | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-05T20:22:54Z | |
| dc.date.available | 2022-04-05T20:22:54Z | |
| dc.identifier | http://ojs.uh.cu/index.php/RCIC/article/view/2 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168684 | |
| dc.description | Se presenta cómo el positivismo, siendo la filosofía que la ciencia “no se merece” se introduce en el complejo mundo de los conocimientos en cuyo tronco se fusionan el saber y la verdad. Esta posición es conflictiva, por esta razón es necesario desactivar el mecanismo de esta concepción filosófica (en general) y de la ciencia en particular, y articular los problemas que ella ha impedido plantear. En consecuencia, habrá que ver en qué sentido la visión positivista de la ciencia funciona como un obstáculo a superar. Esta maniobra ideológica del positivismo hace necesario intentar re-contextualizar el saber científico, ubicándolo en el lugar de sus raíces. Se propone considerar los factores históricos y socioculturales como condiciones de posibilidad que configuran el saber al colocarlo en sus límites. El saber estaría así, no tanto constituido por esas condiciones, como conformado por ellas.ABSTRACT:It is presented as positivism, being a philosophical science, it does not deserve to be introduced in the complex world of knowledge, in which knowledge and truth are fused. This is a conflictive position, and for that reason, it is necessary to de-activate the mechanism of this philosophical concept (in general) and science in particular, in order to articulate problems that science has failed to pose. As a result, the science in which the positivist vision of science functions as an obstacle to overcome is yet to be seen. This positivist‟s ideological operation makes it necessary to attempt to re-contextualize scientific knowledge, situating it in its right place. Historic and socio-cultural factors are proposed as possible conditions that shape knowledge by placing it within its limits. Knowledge would therefore be in this form and not established by these conditions as agreed.ARTÍCULO RECIBIDO: 25 de mayo de 2009 APROBADO: 1 de septiembre de 2009 | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana | es-ES |
| dc.relation | http://ojs.uh.cu/index.php/RCIC/article/view/2/2 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2009 Revista Cubana de Información y Comunicación | es-ES |
| dc.source | Revista Cubana de Información y Comunicación; Vol. 1, Núm. 1 (2009): Coordenadas espistemológicas para campos de estudios complejos; 1 - 18 | es-ES |
| dc.source | 2411-9970 | |
| dc.subject | Epistemologías; ciencias sociales | es-ES |
| dc.title | ¿Por qué y para qué la epistemología? // Epistemology: why and for what? | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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