Y la educación, ¿para qué?

dc.creator	González Marzal, José Luis
dc.date	2021-10-29
dc.date.accessioned	2022-04-05T20:20:16Z
dc.date.available	2022-04-05T20:20:16Z
dc.identifier	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8168
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168637
dc.description	Sobre la educación existen muchas miradas, según la cultura que la aborde. Ancestralmente,como la forma de recibir el legado de los mayores. Otros, como un gran negocio. Losdesarrollistas, como el camino por el cual surge o progresa un pueblo. Y para la mayoría delas personas la única forma de ascender en la escala social, es decir, una gran oportunidadque está asociada con los derechos humanos, la democracia y la paz. En este último aspectola Constitución Política de Colombia plantea en el artículo 67.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Libre	es-ES
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8168/7206
dc.source	Reflexiones; Vol. 7 (2021): Revista Reflexiones; 65-70	es-ES
dc.source	2011-5768
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dc.title	Y la educación, ¿para qué?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES