Una mirada crítica de las nuevas tecnologías digitales en la sociedad y en la escuela

dc.creator	Llanos Nieto, Marcos
dc.creator	Román March, Daniel
dc.date	2021-10-29
dc.date.accessioned	2022-04-05T20:20:16Z
dc.date.available	2022-04-05T20:20:16Z
dc.identifier	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8166
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168636
dc.description	El presente trabajo tiene por objeto plantear una serie de inquietudes respecto al uso eimpacto de las nuevas tecnologías1 en la subjetividad, en primer lugar y luego en el espaciosocial de la institución educativa (o escuela).Para ello, concebimos a la tecnología, propiamente dicha, como la acción que pretendemodificar y transformar los ámbitos desde diversas estrategias que implican mayormenteacciones políticas y económicas. Qué consecuencias y cómo inciden tales acciones en lasociedad y en el sistema educativo serán parte de los interrogantes que intentaremos abordar.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Libre	es-ES
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8166/7205
dc.source	Reflexiones; Vol. 7 (2021): Revista Reflexiones; 57-63	es-ES
dc.source	2011-5768
dc.source	2011-5768
dc.title	Una mirada crítica de las nuevas tecnologías digitales en la sociedad y en la escuela	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES