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| dc.creator | Mora Cifuentes, Carolina | |
| dc.date | 2016-12-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-05T20:20:14Z | |
| dc.date.available | 2022-04-05T20:20:14Z | |
| dc.identifier | https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/4353 | |
| dc.identifier | 10.18041/2011-5768/reflexiones.0.2016.4353 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168618 | |
| dc.description | Martial arts have been defined as practices that forward values like discipline, perseverance and effort, since they are part of the eastern culture, in their practice people exercise the building of character. Capoeira is a life style that develops solidarity and respect for the peers. No doubt this is an activity full of values. All this make us think that the teaching of these arts would allow children to learn to be better people with the development of their character through discipline, self-control and respect. The training of karate-do and capoeira was carried out with third grade students from Sierra Morena school during the Physical Education classes in the first semester, 2015. The objective was to interiorize and strengthen discipline that also allows developing responsibility and hard work to better group daily coexistence. | en-US |
| dc.description | Las artes marciales han sido catalogadas como prácticas que fomentan valores como la disciplina, la constancia y el esfuerzo, pues por ser provenientes de la cultura oriental, se promueve con su ejercicio la formación del carácter. La capoeira es una forma de vida que desarrolla solidaridad y respeto por los compañeros. Sin duda, es una actividad llena de valores. Todo esto nos hace pensar que la enseñanza de estas artes permitiría que los niños aprendieran a ser mejores personas con el desarrollo de su carácter, a través de la práctica de la disciplina, el autocontrol y el respeto. El entrenamiento de karate-do y capoeira se realizó con los estudiantes del grado tercero del colegio Sierra Morena, durante las clases de físicocreativa en el primer período académico 2015, con el fin de interiorizar y fortalecer la disciplina en los niños, que además permite desarrollar la responsabilidad y la constancia para mejorar los niveles convivenciales del grupo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Libre | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/4353/3698 | |
| dc.source | Reflexiones; Vol. 6 (2016): Reflexiones; 105-114 | es-ES |
| dc.source | 2011-5768 | |
| dc.source | 2011-5768 | |
| dc.subject | Karate-do | es-ES |
| dc.subject | capoeira | es-ES |
| dc.subject | artes marciales y educación | es-ES |
| dc.subject | valores en las artes marciales | es-ES |
| dc.subject | Karate-do | en-US |
| dc.subject | capoeira | en-US |
| dc.subject | martial arts and education | en-US |
| dc.subject | martial arts and values | en-US |
| dc.title | El karate-do y la Capoeira: valores para SER humanos | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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