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| dc.creator | Rodríguez González, Sandra Patricia | |
| dc.date | 2014-10-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-05T20:18:16Z | |
| dc.date.available | 2022-04-05T20:18:16Z | |
| dc.identifier | https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/interaccion/article/view/2269 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168547 | |
| dc.description | La Facultad de Ciencias de la Educación presenta a la comunidad académica y científica el volumen 13 de la Revista Interacción. Han transcurrido ya cinco años desde que el equipo Editorial del volumen 10, en cabeza del Centro de Investigaciones Educativas (CIE), daba la bienvenida a la Revista a una nueva época. Fuimos testigos del cambio de formato y de la estructura, pero no de sus pretensiones, puesto que este espacio sigue consolidándose como una ventana para la difusión de la producción científica e investigativa alrededor de temas y problemas propios de la educación y de las humanidades. La Revista Interacción se ha propuesto ampliar y diversificar su difusión, dadas las exigencias científicas tanto nacionales como internacionales. Con satisfacción ha sobrepasado las fronteras y ahora registra su presencia activa en universidades de Europa, Norteamérica y América Latina; somos conscientes del compromiso científico y ético adquirido con la comunidad académica. Por eso expresamos nuestro mensaje de agradecimiento a los autores por sus contribuciones investigativas, reflexivas, críticas e innovadoras que dan vida a nuestras secciones. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Avances de Investigación | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/interaccion/article/view/2269/1729 | |
| dc.source | Interacción; Vol. 13 (2014): Interacción - Volumen 13; 9-18 | es-ES |
| dc.source | 1657-7531 | |
| dc.source | 1657-7531 | |
| dc.title | Editorial | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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