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| dc.creator | Bauer, Carlos | |
| dc.creator | Paiva, Luis | |
| dc.date | 2017-06-06 | |
| dc.identifier | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/5210 | |
| dc.identifier | 10.19053/01227238.5210 | |
| dc.description | This work discusses in a comparative way some aspects of history and trajectory of the labor union movements organized by Argentinian, Brazilian, Colombian and Mexican university professors and intends to establish a critical examination of their political role regarding the mishaps imposed by the neoliberal university counter-reformation. They stand out proposals in the defense of higher education of unrestricted, free, and quality access. It also highlights the struggle for university autonomy, as well as its forms of organization, fight flags, main clashes and demands for better salary and working conditions, particularly against the precarious employment. This text is made on the basis of the bibliographical review on the subject of university labor union, it also takes into account the theoretical and methodological contributions developed by the network Associativism and Syndicalism of the Workers in Education (known is Spanish as ASTE), materials produced by the university labor unions / associations in the countries visited, official documents of the governments or multilateral organizations that are known to influence education policies for higher education, such as the World Bank, and mainly, interviews granted by professors who partake in the life of these public universities. | en-US |
| dc.description | El ensayo aborda de forma comparada algunos aspectos que están presentes en la historia y trayectoria de los movimientos sindicales organizados por los profesores universitarios argentinos, brasileños, colombianos, mexicanos y busca establecer un examen crítico de su papel político frente a los percances impuestos por la contrarreforma universitaria neoliberal destacando propuestas en la defensa de la enseñanza superior de acceso irrestricto, gratuito, de calidad y con respecto a la autonomía universitaria, así como sus formas de organización, banderas de lucha y principales enfrentamientos y movimientos reivindicatorios por mejores remuneraciones y condiciones de trabajo, particularmente contra la precarización del trabajo. El presente texto parte de la revisión bibliográfica sobre la temática del sindicalismo docente universitario, en aportes teóricos y metodológicos desarrollados por la red Associativismo y Sindicalismo de los Trabajadores en Educación (ASTE), en materiales producidos por las propias entidades sindicales / asociativas docentes universitarias de los países visitados, documentos Oficiales de los gobiernos u organismos multilaterales que reconocidamente influyen en las políticas educativas para la enseñanza superior, como el Banco Mundial, y principalmente en entrevistas que nos han sido concedidas por profesores de las instituciones públicas universitarias que participan en la vida de estas entidades. | es-ES |
| dc.description | O ensaio aborda de forma comparada alguns aspectos que estão presentes na história e trajetória dos movimentos sindicais organizados pelos professores universitários argentinos, brasileiros, colombianos, mexicanos e procura estabelecer um exame crítico do seu papel político frente aos percalços impostos pela contrarreforma universitária neoliberal. Destacamos o conjunto de propostas em defesa do ensino superior público de acesso irrestrito, gratuito, de qualidade e autogovernada sob o princípio da autonomia universitária. Igualmente foram consideradas as formas de organização, bandeiras de luta, principais enfrentamentos e movimentos reivindicatórios por melhores remunerações e condições de trabalho, particularmente contra a precarização do trabalho. O presente texto é resultado da revisão bibliográfica sobre a temática do sindicalismo docente universitário, em aportes teóricos e metodológicos desenvolvidos por pesquisadores que atuam na Rede Associativismo e Sindicalismo dos Trabalhadores em Educação (ASTE), em materiais produzidos pelas próprias entidades sindicais/associativas docentes universitárias dos países visitados, documentos oficiais dos governos, instituições universitárias ou organismos multilaterais que reconhecidamente influenciam nas políticas educacionais para o ensino superior, como o Banco Mundial, e principalmente em entrevistas que nos foram concedidas por professores das instituições públicas universitárias que participam da vida destas entidades e de suas categorias profissionais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | en-US |
| dc.relation | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/5210/5559 | |
| dc.relation | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/5210/5754 | |
| dc.relation | /*ref*/FUENTES | |
| dc.relation | /*ref*/Entrevista a Gonzalo Arango Jiménez, professor da Universidade Tecnológica de Pereira (UTP), concedida a Paiva, Luís, Pereira, Colômbia. | |
| dc.relation | /*ref*/Entrevista a Sadi Dal Rosso Professor da Universidade Nacional de Brasília (UnB), concedida a Bauer, Carlos, São Paulo. | |
| dc.relation | /*ref*/Entrevista a José Luís Álvares Hidalgo, Professor da Universidade Autônoma de Queretáro (UAQ), concedida a Paiva, Luís, Queretáro. | |
| dc.relation | /*ref*/Entrevista a Juan de La Cruz Sanchez, Professor da Universidade Nacional (Bogotá), concedida a Bauer, Carlos, Bogotá. | |
| dc.relation | /*ref*/Entrevista a Sara Yaneth Fernández Moreno, Professora da Universidade de Antioquia (UdeA), Concedida a Paiva, Luís, Medelín. | |
| dc.relation | /*ref*/REFERENCIAS | |
| dc.relation | /*ref*/Banco Mundial. La enseñanza superior: Las lecciones derivadas de la experiência. Washington: 1995 (versão em espanhol). Disponível em: <http://firgoa.usc.es/drupal/files/010-1344Sp.pdf> Acessado em: 05 de mar.de 2015. 23:19. | |
| dc.relation | /*ref*/Baigorria, Cláudia. Docentes universitarios arrancan el ciclo con una semana de paros. Central de trabajadores de la Argentina. Buenos Aires, ano X, nº108, mar/ 2015. | |
| dc.relation | /*ref*/Basurto, Jorge. Los movimientos sindicales en la UNAM. México D.F.: UNAM/Instituto de Investigações Sociais, 1997. 289. | |
| dc.relation | /*ref*/Becerra, Ligia Alba Melo, Jorge Enrique Ramos F. y Pedro Oswaldo Hernández Santamaria. La Educación Superior em Colombia: Situácion Actual y Análises de Eficiencia. Borradores de economía, num.808. Bogotá: Banco de la Colombia, 2014, 49. | |
| dc.relation | /*ref*/Central Unitária dos Trabalhadores (CUT). Cartaz. Documento iconográfico com denúncia sobre mortes, assassinatos e torturas de militantes sindicais. 2015. Bogotá. Acervo dos autores. | |
| dc.relation | /*ref*/Conadu Historica. Federação Nacional de Docentes, Investigadores e Criadores Universitários. El sindicalismo docente universitario: Aportes a la Reconstrucción colectiva desde CONADU HISTORICA (1971-2011). Buenos Aires: Ediciones Conadu Historica e CTA (Central de Trabalhadores da Argentina), 2011. 149. | |
| dc.relation | /*ref*/Cunha, Luiz Antonio. A universidade temporã: O ensino superior, da Colônia à Era Vargas. 3ed. São Paulo: Editora Unesp, 2007a. 305. https://doi.org/10.7476/9788539304578 | |
| dc.relation | /*ref*/Cunha, Luiz Antonio. A universidade crítica: O ensino superior na república populista. 3ed. São Paulo: Editora Unesp, 2007b. 216. https://doi.org/10.7476/9788539304554 | |
| dc.relation | /*ref*/Donatoni, Alaíde Rita. Trajetória do ANDES: Velho/Novo espaço da educação não formal. Anais do VI congresso luso brasileiro de história da educação. Uberlândia: 17 a 20 de abril de 2006. Disponível in: <http://www2.faced.ufu.br/colubhe06/anais/arquivos/programacaoindividuais8.htm> Acessado em 20/01/2016. 9:08h. | |
| dc.relation | /*ref*/Gentili, Pablo y Daniel Suárez. Conflitos educacionais na América Latina. Em Gentili, Pablo y Daniel Suárez. (orgs.) Reforma educacional e luta democrática: um debate sobre a ação sindical docente na América Latina. São Paulo: Cortez Editora, 2004. 21-46. | |
| dc.relation | /*ref*/Johnstone, D. Bruce, Alka Arora y William Experton. Financiamiento y gestión de la enseñanza superior: Informe sobre los progresos de las reformas en el mundo. Washington, D.C. 1998. Disponível em: < http://www-wds.worldbank.org/external/default/WDSContentServer/WDSP/IB/2012/11/13/000425962_20121113172945/Rendered/PDF/NonAsciiFileName0.pdf>. Acessado em 10/12/2015. 16:45h. | |
| dc.relation | /*ref*/Lechuga, María Teresa y Arturo Ramos. Magister Changarrization: los nuevos sujetos académicos y el trabajo precario em la educación superior. 2. ed. México D.F.: STUNAM/Red Tap/Cultura, Trabajo y Democracia/GIIS, 2012. Leher, Roberto. Reforma Universitária de Córdoba, noventa anos. Um Acontecimento Fundacional para a Universidade Latino-americanista. Disponível in: <http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/grupos/reforAboit/07leher.pdf>. Acesso em 06/09/2015 às 17h31m. | |
| dc.relation | /*ref*/Ridenti, Marcelo Siqueira. Andes: representação política e sindical de professores universitários. Cadernos de Pesquisa Fundação Carlos Chagas. N.93, pp 72-80. São Paulo, maio 1995. Disponível in:< http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/cp/article/view/851>. Acessado em 20/01/2016. 9:24h. | |
| dc.relation | /*ref*/SHELA. Sociedade de História da Educação da América Latina. Lucha por la democracia y formación profesional crítica: El colectivo de reflexión universitaria en la Universidad de Guadalajara. Memoria del X Congreso Internacional de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana. Puerto Vallarta: out/2014, 136-153. | |
| dc.relation | /*ref*/Sguissardi, Valdemar. Reforma universitária no Brasil – 1995-2006: precária trajetória e incerto futuro. Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 96 - Especial, p.1021-1056, out. 2006. Disponível em:<http://www.scielo.br/pdf/es/v27n96/a18v2796.pdf>. Acessado em 20/01/2016. 17:03h. https://doi.org/10.1590/S0101-73302006000300018 | |
| dc.relation | /*ref*/Sguissardi, Valdemar. Universidade brasileira no século XXI: desafios do presente. São Paulo: Cortez Editora, 2009, 341. | |
| dc.relation | /*ref*/Valencia, Léon y Juan Carlos Celis Ospina. Sindicalismo asesinado: reveladora investigación sobre la guerra contra los sindicalistas colombianos. Cota: Random House Mondadori, 2012. 253. | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA | en-US |
| dc.source | Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 19 No. 28 (2017): Estanislao Zuleta; 109-128 | en-US |
| dc.source | Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 19 Núm. 28 (2017): Estanislao Zuleta; 109-128 | es-ES |
| dc.source | 2256-5248 | |
| dc.source | 0122-7238 | |
| dc.subject | Argentina | en-US |
| dc.subject | Brazil | en-US |
| dc.subject | Colombia | en-US |
| dc.subject | Mexico | en-US |
| dc.subject | University counter-reformation | en-US |
| dc.subject | University labor union | en-US |
| dc.subject | Journal History of Latin American Education | en-US |
| dc.subject | Argentina | es-ES |
| dc.subject | Brasil | es-ES |
| dc.subject | Colombia | es-ES |
| dc.subject | México | es-ES |
| dc.subject | contrarreforma universitaria | es-ES |
| dc.subject | sindicalismo docente universitario | es-ES |
| dc.subject | Revista Historia de la Educación Latinoamericana | es-ES |
| dc.subject | Argentina; Brasil; Colômbia; México; contrarreforma universitária; sindicalismo docente universitário; Revista Historia de la Educación Latinoamericana | pt-BR |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.subject | História comparada | pt-BR |
| dc.title | University labor unions in Argentina, Brasil, Colombia, México and their resistance to the university counter-reformation | en-US |
| dc.title | El sindicalismo docente universitario de Argentina, Brasil, Colombia, México y su resistencia a la contrarreforma universitaria | es-ES |
| dc.title | O Sindicalismo docente universitário da Argentina, Brasil, Colômbia, México e sua resistência à contrarreforma universitária | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Fontes orais e bibliográficas | pt-BR |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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