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| dc.creator | Haas, Celia Maria | |
| dc.date | 2014-04-15 | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-05T20:15:28Z | |
| dc.date.available | 2022-04-05T20:15:28Z | |
| dc.identifier | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/2477 | |
| dc.identifier | 10.19053/01227238.2477 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168391 | |
| dc.description | This research aims to organize the offer of undergraduate programs of the institutions of higher education in seven cities of Intercity Consortium Grande ABC - São Paulo - Brazil. The collection is based on the first step of the provided data offered by E-MEC, SEMESP, IBGE institutions. The first results pointed out the offer of the ABC Greater Region, fourteen undergraduate courses, and almost all of these courses have six semesters (three years) length and the majority of vacancies are given at night. We have observed some differences in the curricular proposals and a strong growth in the offer of courses in the distance education mode. | en-US |
| dc.description | A presente investigação tem como propósito mapear a oferta de cursos de licenciatura das instituições de Educação Superior das sete cidades do Consórcio Intermunicipal Grande ABC - São Paulo - Brasil. A coleta baseou-se, na primeira etapa, em dados disponibilizados pelo E-MEC, SEMESP, IBGE e sítios das instituições. Os primeiros resultados apontam oferta, na Região do Grande ABC, de quatorze cursos de Licenciatura, e a quase totalidade desses cursos tem duração de seis semestres (três anos) e a maioria das vagas são oferecidas no período noturno. Observaram-se poucas diferenças nas propostas curriculares e um acentuado crescimentos da oferta de cursos na modalidade EaD. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | en-US |
| dc.relation | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/2477/2344 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2013 Journal History of Latin American Education | en-US |
| dc.source | REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; Vol. 15 No. 21 (2013): Laura Mendez de Cuenca; 377-376 | en-US |
| dc.source | Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 15 Núm. 21 (2013): Laura Mendez de Cuenca; 377-376 | es-ES |
| dc.source | 2256-5248 | |
| dc.source | 0122-7238 | |
| dc.subject | Journal of History of Latin American Education | en-US |
| dc.subject | higher education | en-US |
| dc.subject | teacher development | en-US |
| dc.subject | curriculum | en-US |
| dc.subject | education pedagogy at distance. | en-US |
| dc.subject | Social Sciences | en-US |
| dc.subject | Revista História da Educação Latino-americana | es-ES |
| dc.subject | educação superior | es-ES |
| dc.subject | formação de professores | es-ES |
| dc.subject | currículo | es-ES |
| dc.subject | educação a distancia | es-ES |
| dc.subject | pedagogia. | es-ES |
| dc.subject | Ciencias Sociales | es-ES |
| dc.title | Initial teacher development of the Grande ABC: Institutions, vague and classes | en-US |
| dc.title | Formação inicial de professores no Grande ABC: instituições, vagas e curso | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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