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| dc.creator | Fiorucci, Flavia | |
| dc.date | 2013-02-21 | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-05T20:15:20Z | |
| dc.date.available | 2022-04-05T20:15:20Z | |
| dc.identifier | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1618 | |
| dc.identifier | 10.19053/01227238.1618 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168312 | |
| dc.description | This paperwork studies the emergency impact during Peron’s regime in education life. It shows that schools were object of changes and transformations in those years in which executing them was limitated by an extremely conflictive environment. This article proves that education community reacted in several ways to this new political movement. Peron made political uses from education fact that also made education very conditionated by the confict. Education place and schools were the melting pot in which Aregentinean society was aware of the whole conflict. | en-US |
| dc.description | El trabajo estudia el impacto de la emergenciadel régimen peronista en la vida escolar.Muestra que la escuela fue objeto de reformasy transformaciones importantes en esos añoscuya implementación estuvo limitada por uncontexto sumamente conflictivo. El artículoargumenta que la comunidad escolar reaccionóde formas muy variadas al nuevo movimientopolítico. El uso político que Perón hizo de laeducación también estuvo condicionado poresa conflictividad. Esto sucedió así porqueestablecimientos educativos fueron escenariodel conflicto que agitaba a la sociedad argentinaen su conjunto. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | en-US |
| dc.relation | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1618/1615 | |
| dc.relation | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1618/2134 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2012 Journal History of Latin American Education | en-US |
| dc.source | REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; Vol. 14 No. 18 (2012): Rosario Vera Peñaloza | en-US |
| dc.source | Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 14 Núm. 18 (2012): Rosario Vera Peñaloza | es-ES |
| dc.source | 2256-5248 | |
| dc.source | 0122-7238 | |
| dc.subject | Journal of Latin American Education History | en-US |
| dc.subject | teachers | en-US |
| dc.subject | school | en-US |
| dc.subject | peronism | en-US |
| dc.subject | propaganda | en-US |
| dc.subject | vs. peronism | en-US |
| dc.subject | educational politics. | en-US |
| dc.subject | Social Sciences | en-US |
| dc.title | EDUCATIONAL FIELD UNDER PERONISM 1946-1955 | en-US |
| dc.title | EL CAMPO ESCOLAR BAJO EL PERONISMO 1946-1955 | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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