BALTASAR DE LOS REYES MARRERO (1752-1809): FIRST  PROFESSOR OF THE MODERN PHYSICS TEACHING AT  CARACAS UNIVERSITY (LAST DECADES OF THE 18TH CENTURY). AN EDUCATION HISTORY CONNECTED BETWEEN  COLOMBIA AND VENEZUELA

Mora García, José Pascual

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha
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dc.creator	Mora García, José Pascual
dc.date	2011-07-07
dc.date.accessioned	2022-04-05T20:15:11Z
dc.date.available	2022-04-05T20:15:11Z
dc.identifier	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1538
dc.identifier	10.19053/01227238.1538
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168232
dc.description	This is the result from a study about The Caracas’s University history, analyzing Pbro Dr. Baltasar de los Reyes Marrero’s case, who was a Philosophy Professor in 1788-1789. It also shows the crisis of paradigms, featured by the Scholastic and decaying Thomism, and the emergent paradigm of the scientific method found inNewton’s Physics. At the same, it makes comparative analysis with the illustrated mentality ofNew Granada.	en-US
dc.description	Este texto es el resultado de un estudio sobre la historia de la Universidad de Caracas, específicamente analizando el caso del Pbro Dr. Baltasar de los Reyes Marrero, quien era catedrático de Filosofía para seglares en 1788-1789. En el mismo se exponela crisis de paradigmas caracterizada por la escolástica y tomismo decadente y el paradigma emergente del método científico fundado en la física de Newton. Del mismo modo se hace un análisis comparativo con la mentalidad ilustrada en la Nueva Granada.Palabras claves: Paradigma, Historia de la Universidad,Mentalidad Educativa.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia	en-US
dc.relation	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1538/1534
dc.rights	Copyright (c) 2009 Journal History of Latin American Education	en-US
dc.source	REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; No. 13 (2009): Nísia Floresta Brasileira Augusta	en-US
dc.source	Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Núm. 13 (2009): Nísia Floresta Brasileira Augusta	es-ES
dc.source	2256-5248
dc.source	0122-7238
dc.subject	paradigm	en-US
dc.subject	educational mentality	en-US
dc.subject	university history.	en-US
dc.subject	Social Sciences	en-US
dc.title	BALTASAR DE LOS REYES MARRERO (1752-1809): FIRST PROFESSOR OF THE MODERN PHYSICS TEACHING AT CARACAS UNIVERSITY (LAST DECADES OF THE 18TH CENTURY). AN EDUCATION HISTORY CONNECTED BETWEEN COLOMBIA AND VENEZUELA	en-US
dc.title	BALTASAR DE LOS REYES MARRERO (1752-1809): PRIMER EDUCADOR DE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA MODERNA EN LA UNIVERSIDAD DE CARACAS (ÚLTIMAS DÉCADAS DEL SIGLO XVIII) (PARA UNA HISTORIA CONECTADA DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA Y VENEZUELA)	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion