Formación de investigadores/as en educación : escenarios y perspectivas decoloniales

dc.contributor.author	Turpo Gebera, Osbaldo
dc.contributor.author	Bejar, Luis Humberto
dc.contributor.author	Quispe Chambi, Fredy
dc.coverage.spatial	América Latina
dc.date.accessioned	2022-01-07T21:28:51Z
dc.date.available	2022-01-07T21:28:51Z
dc.date.issued	2021-12
dc.identifier.other	DOI: 10.54871/1lce21ab
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/16822
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	pp. 825-843
dc.language	spa
dc.publisher	CLACSO	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.source	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/16778
dc.subject	Investigación	es_AR
dc.subject	Universidades	es_AR
dc.subject	Formación de investigadores	es_AR
dc.subject	Educación	es_AR
dc.title	Formación de investigadores/as en educación : escenarios y perspectivas decoloniales	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type	info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion