ESTABLISHING POWER SPACES IN THE GOVERNMENT OF THE NATIONAL UNIVERSITY OF CORDOBA-ARGENTINA IN THE MIDDLE OF THE 20TH CENTURY

Riquelme, Norma Dolores

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha
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dc.creator	Riquelme, Norma Dolores
dc.date	2012-05-28
dc.date.accessioned	2022-04-05T20:15:08Z
dc.date.available	2022-04-05T20:15:08Z
dc.identifier	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1504
dc.identifier	10.19053/01227238.1504
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168198
dc.description	Through this piece of work, it is our intention to report the way in which the students of Argentinian national universities had access to the university government and to the power that it involves- at the end of the 50s. All that was the consequence of a movement which started at the turn of the XX century and which, due to the political vicissitudes of Argentina, could not take place until the mid-twentieth century. The co-government featured the power relationships throughout the time after, even when the coups d’ etat attempted to eliminate it. Today, it is an unavoidable part of our university life, with all which that implies.	en-US
dc.description	Este trabajo, reseña la forma en que los alumnos de las universida-des nacionales argentinas tuvieron acceso al gobierno universitario y al poder que esto significa al culminar la década de los años cincuenta. Ello fue la consecuencia de un movimiento iniciado a principios del siglo XX y que por los avatares políticos de la Argentina, no pudo materializarse sino a mediados de dichosiglo. El cogobierno caracterizó las relaciones de poder durante casi todo el tiempo que siguió, aún cuando los gobiernos de facto intentaron eliminarlo, y hoy es parte ineluctable de la vida universitaria, con todo lo que ello conlleva.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia	en-US
dc.relation	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1504/1500
dc.rights	Copyright (c) 2008 Journal History of Latin American Education	en-US
dc.source	REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; No. 11 (2008): German Arciniegas; 167-188	en-US
dc.source	Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Núm. 11 (2008): German Arciniegas; 167-188	es-ES
dc.source	2256-5248
dc.source	0122-7238
dc.subject	University politics	en-US
dc.subject	student Movement	en-US
dc.subject	University.	en-US
dc.subject	Social Sciences	en-US
dc.title	ESTABLISHING POWER SPACES IN THE GOVERNMENT OF THE NATIONAL UNIVERSITY OF CORDOBA-ARGENTINA IN THE MIDDLE OF THE 20TH CENTURY	en-US
dc.title	CONFORMACIÓN DE LOS ESPACIOS DE PODER EN EL GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA (ARGENTINA) A MEDIADOS DEL SIGLO XX	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion