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SEXUALIDADE NA ESCOLA: do entendimento dos/as professores/as à prática em sala de aula

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dc.creator SANTOS, Ellis Regina Ferreira dos
dc.creator SANTIAGO, Idalina Maria Freitas Lima
dc.date 2008-06-20
dc.date.accessioned 2022-04-04T18:57:59Z
dc.date.available 2022-04-04T18:57:59Z
dc.identifier https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/artemis/article/view/2305
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167999
dc.description Os dados apresentados neste artigo constituem-se em considerações acerca da importância de se pensar a discussão da sexualidade, no âmbito escolar. Para tanto, buscou-se conhecer como os como professores/as da 8a. série de uma escola pública e de uma escola particular da cidade de Campina Grande - PB se posicionam diante das questões inerentes à sexualidade, ou seja: Vão de encontro ou reforçam os pressupostos de que a vivência da sexualidade deve ser determinada a partir da heterossexualidade como norma? Consideram outras formas de vivência da sexualidade? E como as compreende? Efetivamente, os/as professores/as abordam as temáticas de sexualidade em suas experiências em sala de aula? Trata-se de estudo descritivo-analítico, utilizando entrevistas semiestruturadas e análise de conteúdo. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher UFPB pt-BR
dc.relation https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/artemis/article/view/2305/2027
dc.source Revista Ártemis; Vol. 8, Jun 2008 pt-BR
dc.source 1807-8214
dc.title SEXUALIDADE NA ESCOLA: do entendimento dos/as professores/as à prática em sala de aula pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Avaliado por Pares pt-BR


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