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| dc.creator | Muñiz Pérez, Julio Cësar | |
| dc.date | 2021-07-06 | |
| dc.identifier | https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/trans-pasando_fronteras/article/view/4582 | |
| dc.identifier | 10.18046/retf.i17.4582 | |
| dc.description | Incorporate gender sensitive pedagogy and practices into the University education is a necessity for an integral High education institution. Based on the author’s teaching and management experience, is needed to incorporate gender sensitive measures in University teaching. The incorporation of digital and distance learning in Higher education is also proposed from a gender perspective. Particularly with a mention to “cyberfeminist pedagogy”. In conclusion, a series of areas of action are proposed that will allow adopting a gender sensitive pedagogy in Higher Education. | en-US |
| dc.description | Se plantea la necesidad de incorporar nociones y prácticas sensibles al género al ámbito de la enseñanza universitaria. Partiendo de la experiencia docente y de gestión del autor se plantean la necesidad de incorporar medidas sensibles al género en la práctica docente y la gestión en el ámbito de la educación superior. También se plantea la incorporación en ámbitos universitarios presenciales como en enseñanza digital y a distancia, con una mención especial a la “pedagogía ciberfeminista”. Todo ello lleva a plantear una serie de ámbitos de actuación que permitirán adoptar una pedagogía con sensibilidad de género en la Educación Superior. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Icesi | es-ES |
| dc.relation | https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/trans-pasando_fronteras/article/view/4582/4241 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Julio Cësar Muñiz Pérez | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Trans-pasando Fronteras; No 17 (2021): Gender and diversity: realities without borders | en-US |
| dc.source | Trans-pasando Fronteras; Núm. 17 (2021): Género y diversidad: realidades sin frontera | es-ES |
| dc.source | Trans-pasando Fronteras; n. 17 (2021): Gênero e diversidade: realidades sem fronteiras | pt-BR |
| dc.source | 2322-9152 | |
| dc.source | 2248-7212 | |
| dc.subject | Género | es-ES |
| dc.subject | Docencia con sensibilidad de género | es-ES |
| dc.subject | ciberfeminismo | es-ES |
| dc.subject | Innovación docente | es-ES |
| dc.subject | Gestión docente | es-ES |
| dc.title | La enseñanza universitaria en perspectiva de género | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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