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Beyond the approaches: tendencies in Clinical Psychology that transcend theoretical barriers

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dc.creator Rodríguez Sarmiento, Nicolás
dc.date 2018-03-24
dc.date.accessioned 2022-04-04T17:24:40Z
dc.date.available 2022-04-04T17:24:40Z
dc.identifier https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/trans-pasando_fronteras/article/view/2684
dc.identifier 10.18046/retf.i11.2684
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164263
dc.description The exert of Clinical Psychology can be found in the middle of plurality and diversity, both of practices and theories. This paper presents the context in which the contemporary development of this discipline elapses, emphasizing that the approach barriers have been tried to be blurred almost as soon as they appeared. This is why it is a mistake to educate the students in the mutual exclusion of theoretical approaches (namely psychodynamic, behavioral, cognitive, cognitive-behavioral, humanistic/existential, systemic, etc.). An introduction about the ‘approaches problem’, and certain considerations about the threat of pseudoscience are provided, to continue with a review of some tendencies that, in the frame of science, transcend the theoretical barriers in which plenty of times psychology students are trained. The concepts of transtheoretic and transdiagnostic, evidence-based treatments and practice (EBTs and EBP), and some techniques and models that meet these characteristics. The application of complexity theories and complex epistemology into Clinical Psychology are briefly discussed. en-US
dc.description El ejercicio de la Psicología Clínica se encuentra en medio de la pluralidad y la diversidad, tanto de prácticas como de teorías. Este artículo presenta el marco en el que transcurre el desarrollo contemporáneo de esta disciplina, enfatizando en que las barreras deenfoque se han intentado desdibujar casi tan pronto como aparecieron. Por lo anterior, supone un desacierto formar a los estudiantes en la mutua exclusión de los enfoques teóricos (a saber: psicodinámico, conductual, cognitivo, cognitivo-conductual, humanista/existencial, sistémico, etc.). Se brinda una introducción acerca del ‘problema de los enfoques’ y algunas consideraciones acerca de la amenaza de la pseudociencia, para luego realizar una revisión de algunas tendencias que, en el marco de la ciencia, trascienden las barreras teóricas en las que muchas veces son formados los estudiantes de psicología. Se revisan los conceptos de lo transteórico, lo transdiagnóstico, los tratamientos y la práctica basados en la evidencia (EBTs y EBP) y algunos modelos y técnicas que cumplen con éstas características. También se trata brevemente la aplicación de las teorías de la complejidad y de la epistemología compleja a la psicología clínica. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Icesi es-ES
dc.relation https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/trans-pasando_fronteras/article/view/2684/3401
dc.rights Derechos de autor 2018 Trans-pasando Fronteras es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es-ES
dc.source Trans-pasando Fronteras; No 11 (2018): Challenges of the psychological exercise en-US
dc.source Trans-pasando Fronteras; Núm. 11 (2018): Retos del ejercicio psicológico es-ES
dc.source Trans-pasando Fronteras; n. 11 (2018): Desafios do exercício psicológico pt-BR
dc.source 2322-9152
dc.source 2248-7212
dc.subject Integración en psicoterapia es-ES
dc.subject Transdiagnóstico es-ES
dc.subject Epistemología compleja es-ES
dc.subject Enfoques teóricos es-ES
dc.subject Revisión. es-ES
dc.title Beyond the approaches: tendencies in Clinical Psychology that transcend theoretical barriers en-US
dc.title Más allá de los enfoques: tendencias en Psicología Clínica que trascienden las barreras teóricas. es-ES
dc.title Além das abordagens: tendências na Psicologia Clínica que transcendem barreiras teóricas pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo revisado por pares es-ES


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