Uno de los conflictos sociales más significativos del año 2011 en Chile, fue el movimiento estudiantil, que en conjunto con diversos actores sociales, promovieron la consigna de una educación pública, democrática y de calidad. Bajo este argumento, la presente ponencia pretende analizar y describir de qué manera el Movimiento Estudiantil chileno iniciado en 2011, gatilla un empoderamiento ciudadano contra el régimen político y económico en favor de un Estado de Bienestar transversal a los distintos sectores sociales. Se indaga además, en las repercusiones que tuvo este Movimiento para la formulación de nuevas demandas desde los márgenes regionalistas, con el fin de interpretar el creciente descontento ciudadano y su necesidad de organización orientado a romper con la brecha de desigualdad existente en Chile.One of the most significant social conflicts in Chile in 2011, was the student movement, which together with various social actors, promoted the slogan of democracy and quality in public education. Under this argument, this paper aims to analyze and describe how the Chilean Student Movement started in 2011, triggers citizen empowerment against political and economic system in favor of a welfare state transverse to the different social sectors. We explore also the repercussions in this movement for the formulation of new demands from regionalist margins in order to interpret the growing discontent and need oriented organizational break with the inequality gap in Chile.