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| dc.creator | Neira Uneme, Ángela Virginia | |
| dc.date | 2014-05-15 | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T15:34:44Z | |
| dc.date.available | 2022-04-04T15:34:44Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/5677 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164125 | |
| dc.description | Esta investigación nació a partir de un interés particular sobre la infancia, sobre las experiencias, prácticas, saberes y poderes que han configurado su subjetividad. Se buscó explorar la experiencia subjetiva de un grupo de niñas y niños dentro de la red social Facebook y se propuso una aproximación al debate en torno a los procesos de subjetivación de las infancias, con el objetivo de comprender las formas de ser y estar en el mundo que constituyen a estos sujetos. En consecuencia, se consideró pertinente indagar sobre las prácticas de interacción, expresión y comunicación en el escenario virtual de la red social Facebook y analizar las narrativas autobiográficas que producen niños y niñas en este escenario. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/5677/7185 | |
| dc.relation | /*ref*/Aries, Philippe. El niño y la vida familiar en el antiguo régimen. Madrid: Editorial Taurus, 1987. | |
| dc.relation | /*ref*/Amador, Juan Carlos. Infancias y cibercultura: una aproximación a los procesos de subjetivación. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico (CIDC), 2010. | |
| dc.relation | /*ref*/Buckingham, David. Crecer en la era de los medios electrónicos: tras la muerte de la infancia. Madrid: Ediciones Morata, 2002. | |
| dc.relation | /*ref*/—. “La sapienza di comunicare”, Roma: Ponencia para el Congreso del décimo aniversario de MED, 3-4 de Marzo, 2006. Recuperado de http://www.signis.net/IMG/pdf/Buckin gham_sp.pdf. | |
| dc.relation | /*ref*/Bustelo, Eduardo. El recreo de la infancia. Argumentos para otro comienzo. Buenos Aires: Editorial Siglo XXI, 2007. | |
| dc.relation | /*ref*/Carli, Sandra. Los niños: un acercamiento a la historia de la infancia desde la escuela. Entrevista a la licenciada Sandra Carli, 2000, recuperado de www.nuestraldea.com/carli.html, consultado el 5 de junio de 2009. | |
| dc.relation | /*ref*/Curia, Melina. “Pequeños consumidores: algunas reflexiones sobre la oferta cultural y la construcción de identidades infantiles”. En: La cuestión de la infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping, editado por Sandra Carli. Buenos Aires: Editorial Paidós, 2006. | |
| dc.relation | /*ref*/Deleuze, Gilles. Posdata sobre las sociedades de control. Ediciones Simbióticas, 2004. Recuperado de http://edicionessimbioticas. info/Posdata-sobre-las-sociedades-de, consultado el 22 de septiembre de 2011]. | |
| dc.relation | /*ref*/—. Empirismo y subjetividad. Barcelona: Editorial Gedisa, 2007. | |
| dc.relation | /*ref*/— y Parnet. Diálogos. Barcelona: Editorial Pre- Textos, 1980. | |
| dc.relation | /*ref*/Díaz, Esther. Michel Foucault: los modos de subjetivación. Buenos Aires: Editorial Almagesto, 1993. | |
| dc.relation | /*ref*/Foucault, Michel. Vigilar y castigar. Nacimiento de la prisión. Buenos Aires: Editorial Siglo XXI, 2005. | |
| dc.relation | /*ref*/—. La hermenéutica del sujeto. México: Editorial Fondo de Cultura Económica, 2006. | |
| dc.relation | /*ref*/—. Tecnologías del yo. Y otros textos afines. Buenos Aires: Editorial Paidós, 2008. | |
| dc.relation | /*ref*/Huergo, Jorge. Cultura escolar, cultura mediática/ Intersecciones. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2000. | |
| dc.relation | /*ref*/Jiménez, Absalón. Emergencia de la infancia contemporánea en Colombia, 1968-2006. Bogotá: Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico, CIDC. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2011. | |
| dc.relation | /*ref*/Larrosa, Jorge. Escuela, poder y subjetivación. Madrid: Ediciones de la Piqueta, 1995. | |
| dc.relation | /*ref*/Narodowski, Mariano. Infancia y poder. La conformación de la pedagogía moderna. Buenos Aires: Editorial Aique, 1994. | |
| dc.relation | /*ref*/—. Después de clase. Desencantos y desafíos de la escuela actual. Buenos Aires: Editorial Novedades, 1999. | |
| dc.relation | /*ref*/Piscitelli, Alejandro. El proyecto Facebook. Buenos Aires: una herramienta de trabajo de la cátedra de Procesamiento de Datos. Carrera de Comunicación UBA, 2008. | |
| dc.relation | /*ref*/Rodríguez, Jaime. Narratopedia. Reflexiones sobre narrativa digital, creación colectiva y cibercultura. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2011. | |
| dc.relation | /*ref*/Rousseau, Juan Jacobo. Emilio o la educación. Buenos Aires: Editorial Porrúa, 2004. | |
| dc.relation | /*ref*/Sibilia, Paula. La intimidad como espectáculo. Buenos Aires: Editorial Fondo de Cultura Económica, 2008. | |
| dc.relation | /*ref*/Tonucci Francesco. La ciudad de los niños. Un nuevo modo de pensar la ciudad. Buenos Aires: Unicef, 2003. | |
| dc.source | ESFERA; Vol. 2 Núm. 1 (2012): Subjetividades | es-ES |
| dc.source | 1794-8428 | |
| dc.title | Infancias y subjetividades en la experiencia de la red social Facebook | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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