Laboratorio móvil de educación artística: El Bus Arte Rodante. La expresión en movimiento

Chaparro Gómez, Beatriz Eugenia; Bravo Jiménez, Edwin Fernando; Becerra Vergara, Nataly

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha
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dc.creator	Chaparro Gómez, Beatriz Eugenia
dc.creator	Bravo Jiménez, Edwin Fernando
dc.creator	Becerra Vergara, Nataly
dc.date	2019-08-14
dc.date.accessioned	2022-04-04T14:55:05Z
dc.date.available	2022-04-04T14:55:05Z
dc.identifier	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13701
dc.identifier	10.14483/16579089.13701
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164057
dc.description	Este artículo versa sobre el desarrollo del proyecto de investigación encaminado a la creación de un laboratorio móvil de educación artística, portador de insumos y elementos facilitadores de procesos para la experimentación con lenguajes artísticos en espacios comunitarios. Los talleres itinerantes fueron creados con aportes de la pedagogía Waldorf y fueron desarrollados con niños y niñas de un barrio periférico del municipio de Popayán. Se reflexiona sobre la incidencia de esta experiencia en el fortalecimiento de tejidos sociales desde la práctica de educadores artísticos que se reconocen como transformadores sociales.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	es-ES
dc.relation	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13701/15085
dc.relation	/ref/ABC del bebé (s.f.). La importancia de la expresión artística en los niños. Recuperado de https://www.abcdelbebe.com/nino/la-importancia-de-la-expresion-artistica-en-los-s-11048 https://doi.org/10.13184/eidon.46.2016.1 Bernabeu, N. y Goldstein, A. (2012). Creatividad y aprendizaje. Bogotá: Ediciones de la U; Narcea. Bocanegra, M., Castillo, D., Garzón, M. y Romero, M. (2015). Laboratorios de creación en artes: Prácticas colaborativas en comunidades específicas. Bogotá: Colectivo Otro. Asociación Nacional de Investigación en Artes Visuales (ANIAV). https://doi.org/10.4995/aniav.2015.1263 Crottogini, R. (1998). La tierra como escuela: la biografía humana. Buenos Aires: Indugraf. Hernández, D. (2006). Notas de clase. Literatura y Mundos Infantiles. Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá. https://doi.org/10.33304/revinv.v09n1-2017009 Jiménez, A. (2011). Pedagogía de la creatividad y la lúdica. Emociones, inteligencia y habilidades secretas. Bogotá: Magisterio. Machal-Cajigas, A. (2004). El colaboratorio: Un nuevo enfoque hacia la investigación científica. Ministerio de Cultura de la República de Colombia (2010). Lineamientos laboratorios de investigación creación. Artes visuales - Dirección de Artes. Bogotá. https://doi.org/10.4995/aniav.2017.4971 Ministerio de Educación Nacional de la República de Colombia (2010). Orientaciones pedagógicas para la educación artística. Bogotá: Magisterio. https://doi.org/10.6035/14034.2015.184327 Rodríguez, J. (2011). Entrevista realizada a Julia Rodríguez, maestra y fundadora del Colegio Unidad Pedagógica. Bogotá. Universidad Veracruzana (2017). Laboratorio. Recuperado de https://www.uv.mx/veracruz/cess/servicios/laboratorio/ Wilde, O. (2001). Aforismos y paradojas. Selección de textos y traducción: Efraín Sánchez. Bogotá: Villegas Editores.
dc.source	Infancias Imágenes; Vol. 18 Núm. 2 (2019): julio-diciembre; 259-267	es-ES
dc.source	2665-511X
dc.source	1657-9089
dc.subject	innovación educacional	es-ES
dc.subject	educación artística	es-ES
dc.subject	experimento educacional	es-ES
dc.subject	infancia	es-ES
dc.subject	Dibujo	es-ES
dc.subject	pintura	es-ES
dc.subject	música	es-ES
dc.subject	teatro	es-ES
dc.subject	Educación Artística	es-ES
dc.title	Laboratorio móvil de educación artística: El Bus Arte Rodante. La expresión en movimiento	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo evaluado por par	es-ES