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La lectura en voz alta como estrategia para la comunicación adulto-niño en la escuela

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dc.creator Valencia Chaves, Elsa Ivonne
dc.creator Martínez Alzate, Alexandra
dc.date 2019-04-25
dc.date.accessioned 2022-04-04T14:55:04Z
dc.date.available 2022-04-04T14:55:04Z
dc.identifier https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13290
dc.identifier 10.14483/16579089.13290
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164047
dc.description La materia Vivencia Escolar, dictada en segundo se­mestre de la licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital, gira en torno al campo problé­mico denominado comunicación adulto-niño, en el cual confluyen la práctica y las demás asignaturas establecidas para el semestre. Por esto, las estudian­tes deben desarrollar un trabajo de campo con niños de instituciones escolares distritales que posibilite explorar esas formas de comunicación existentes entre los niños con sus pares, sus maestros y ellas. Este ejercicio pedagógico se desarrolla a través de la lectura en voz alta (LVA) como eje trasversal, par­tiendo de los intereses y necesidades de formación de los niños; así como los conocimientos, intereses pedagógicos y aprendizajes de formación de nuestras estudiantes. La LVA se constituye así en una estrate­gia que media otros procesos, ya que es un espacio comunicativo real en el que pueden relacionarse con sus iguales y los adultos. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas es-ES
dc.relation https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13290/14747
dc.source Infancias Imágenes; Vol. 18 Núm. 1 (2019): enero-junio; 142-149 es-ES
dc.source 2665-511X
dc.source 1657-9089
dc.subject lectura oral es-ES
dc.subject comunicación es-ES
dc.subject pedagogía es-ES
dc.subject formación es-ES
dc.subject estrategia de enseñanza es-ES
dc.subject lenguaje es-ES
dc.subject infancia es-ES
dc.subject aprendizaje es-ES
dc.subject lectura es-ES
dc.subject lingüística es-ES
dc.title La lectura en voz alta como estrategia para la comunicación adulto-niño en la escuela es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por par es-ES


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