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El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros

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dc.creator Chaves Rodríguez, Ingrid Rocío
dc.date 2016-04-13
dc.date.accessioned 2022-04-04T14:54:51Z
dc.date.available 2022-04-04T14:54:51Z
dc.identifier https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9054
dc.identifier 10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a11
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163946
dc.description El ejercicio de la lúdica, como capacidad fundamentalmente humana de crecimiento anímico-espiritual, configura la expresión cultural de los pueblos que da sentido a la existencia del ser y a la vida en comunidad. Contar un relato, una historia o un cuento y leerlo de viva voz, es ejercer esta capacidad, abrir la posibilidad de vivir una aventura insospechada y descubrir, a través del hilo de la voz, un universo hecho de palabras con diversos significados que llaman a perseguir sueños, a ir en busca de la propia identidad, a encontrarle sentido a la vida. El maestro como animador cultural de relatos e historias, funda el espacio de juego poético, que con sus estudiantes construye y ensancha a modo de tejido social, dando vida a creaciones significativas, elaboradas en forma individual y colectiva, que comunican las visiones, los valores y las esperanzas de su comunidad. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas es-ES
dc.relation https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9054/11395
dc.relation /*ref*/Abril, P. (s.f.). Apuntes para una teoría del contar. Red Internacional de Cuentacuentos. Recuperado de: http://www.cuentacuentos.eu/teorica/articulos/PacoAbrilApuntesparaunateoriadelcontar.htm Buenaventura, N. (2008). Entrevista del Colectivo de Narración Oral El Taller. Recuperado de: http://colectivoeltaller.blogspot.com/2008/06/nicolas-buenaventura- vidal.html Busatto, C. (2009). Contar y encantar: pequeños secretos de la narración oral. México: Editorial Diana. Calvo, A. (2000). Poética de la oralidad. Paul Zumthor. Nueva revista de política, cultura y arte, 68, s.p. Recuperado de: http://www.nuevarevista.net/articulos/poetica-de-la-oralidad-paul-zumthor Chambers, A. (2013). Contar y leer cuentos. En: C. Beuchat et al. (ed.). A viva voz. Lectura en voz alta (pp. 44-61). Santiago de Chile: Bibliotecas Escolares CRA. Goyes, J. C. (2012). La imaginación poética: afectos y efectos en la oralidad, la imagen, la lectura y la escritura. Ibagué, Colombia: Caza de Libros. Munita, F. y Riquelme, E. (2013). Lectura y emoción: una propuesta de lectura mediada. En: C. Beuchat et al. (ed.). A viva voz. Lectura en voz alta (pp. 28-43). Santiago de Chile: Bibliotecas Escolares CRA. Pelegrín, A. (2010). La aventura de oír: cuentos y memorias de tradición oral. Recuperado de: http://www.biblioteca.org.ar/libros/155078.pdf Zaraza, F. (s.f.). Narración oral: una presencia que se escucha. Recuperado de: http://www.literatura.gretel.cat/content/fabi%C3%A1n-zaraza Zumthor, P. (1991). Introducción a la poesía oral. Madrid: Taurus.
dc.source Infancias Imágenes; Vol. 15 Núm. 1 (2016): enero-junio; 153-162 es-ES
dc.source 2665-511X
dc.source 1657-9089
dc.subject pedagogía es-ES
dc.subject lúdica es-ES
dc.subject narración de cuentos es-ES
dc.subject voz poética es-ES
dc.subject lectura en voz alta es-ES
dc.subject Narración oral es-ES
dc.subject Pedagogía es-ES
dc.subject Oralidad es-ES
dc.title El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por par es-ES


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