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| dc.creator | Espinosa Gómez, Ana Milena | |
| dc.date | 2013-09-17 | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T14:54:40Z | |
| dc.date.available | 2022-04-04T14:54:40Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/5446 | |
| dc.identifier | 10.14483/16579089.5446 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163869 | |
| dc.description | El presente artículo se desarrolla como producto de una investigación cualitativa, cuya pregunta es ¿cómo se configura la subjetividad infantil en un grupo de niños y niñas de primera infancia de un jardín infantil en Bogotá? Asumiendo como presupuesto epistemológico y metodológico las narrativas, los objetivos se orientaron a indagar por los modos de ser, sentir, decir, hacer, conocer y relacionarse de los niños y las niñas consigo mismos y con su entorno; comprender cómo ven el mundo y el lugar que ocupan en él, identificar prácticas, intereses, gustos, juegos, consumos cotidianos y modos de participación en espacios públicos y privados donde habitan. Esta investigación devela que el juego, la familia y la escuela interactúan y se relacionan con otras prácticas y discursos emergentes del mercado, el consumo, los massmedias, la tecnología; operando como dispositivos en la configuración de la subjetividad de los niños y las niñas de primera infancia. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/5446/9193 | |
| dc.relation | /*ref*/Arfuch, L. (2002). El espacio biográfico. Dilemas de la subjetividad contemporánea. Buenos Aires: Fondo de cultura económica. | |
| dc.relation | /*ref*/Bolívar, A. & Fernández, M. (2001). La investigación biográfico-narrativa en educación. Madrid: Editorial la muralla. | |
| dc.relation | /*ref*/Bustelo, E. (2012, Octubre). Notas sobre infancia y teoría. Un enfoque latinoamericano. Ponencia presentada en el V congreso mundial por los derechos de la infancia y la adolescencia. San Juan, Argentina. Trabajo publicado en Revista salud colectiva (2012). 8(3): (pp. 287-298). | |
| dc.relation | /*ref*/Bustelo, E. (2007). El recreo de la infancia. Argumentos para otro comienzo. Argentina: Siglo XXI editores. | |
| dc.relation | /*ref*/Corea, C & Lewkowicz, I. (1999) ¿se acabó la infancia? Ensayo sobre la destitución de la niñez. Buenos aires: Editorial Lumen Humanitas. | |
| dc.relation | /*ref*/González, F. (2006). Investigación cualitativa y subjetividad. Guatemala: Oficina de derechos humanos del arzobispado de Guatemala ODHAG. | |
| dc.relation | /*ref*/Hernández, F. (2010). Aprender a ser en la escuela primaria (1a. Ed). Barcelona: Editorial Octaedro. | |
| dc.relation | /*ref*/Jiménez, A. (2012). Emergencia de la infancia contemporánea, 1968-2006. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Martínez, J. (2010). ¿Qué hay más allá de la juventud? una lectura desde las políticas del acontecimiento. Bogotá: CINDE. Colección: niñez, juventud y familia. | |
| dc.relation | /*ref*/OEI & Fundación Santillana. (2009). La primera infancia (0-6 años) y su futuro. Colección de libros Metas Educativas 2021 para la generación de los bicentenarios. España: Santillana. | |
| dc.relation | /*ref*/Palladino, E. (2009). Infancia, sociedad, educación. Buenos aires: Espacio editorial. | |
| dc.source | Infancias Imágenes; Vol. 12 Núm. 2 (2013): julio-diciembre; 18-28 | es-ES |
| dc.source | 2665-511X | |
| dc.source | 1657-9089 | |
| dc.title | Configuración de la subjetividad en la primera infancia en un momento posmoderno | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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