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Construcción de identidades de género: El caso de un niño de cuarto grado de primaria

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dc.creator Suárez Galvis, Viviana
dc.date 2013-09-17
dc.date.accessioned 2022-04-04T14:54:40Z
dc.date.available 2022-04-04T14:54:40Z
dc.identifier https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4922
dc.identifier 10.14483/16579089.4922
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163865
dc.description Este artículo busca explorar las formas cómo se produce la construcción de identidad de género en niños de básica primaria, descubriendo y develando específicamente las ideologías subyacentes en el discurso escrito de un niño de 9 años de edad. Para lo cual, se analizan tanto los elementos textuales (léxico, unidades conectivas, procesos verbales, formas de modalidad, etc.), como los elementos discursivos (relaciones contextuales, presuposiciones, implicaturas, mecanismos de coherencia global, etc.), relacionándolos con la práctica social (estructuras y relaciones sociales, ideologías subyacentes). En primera instancia, se abordará teóricamente el tópico de la construcción discursiva de las identidades, para luego mostrar mediante el análisis de un caso concreto las formas cómo se establecen los procesos identitarios dentro del discurso escrito de un niño de básica primaria.  es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas es-ES
dc.relation https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4922/9209
dc.relation /*ref*/• Angenot, M. (2010). El discurso social. Buenos Aires: Siglo XXI. • Calsamiglia, H. y Tusón, A. (1999). Las cosas del Decir. Manual de análisis del discurso. Madrid: Ariel Edit. • Gee, P. (2005). La ideología en los discursos. Madrid: Editorial Morata. • Martínez, M. C. (1997). Análisis del discurso. Cali: Univalle. • Pardo, N. (2001) Análisis del discurso en las ciencias sociales. Bogotá: Instituto Caro y Cuervo. • Van Dijk, T. (1996). Análisis del discurso ideológico, (trad. Ramón Alvarado), en: Versión (México D.F.), 6, 1996, pp. 15-43 • Van Dijk, T. (2008). Semántica del discurso e ideología, en: Discurso y sociedad. Vol 2 (1) 2008: 201-261 • Wodak, R. y Meyer, M. (2003) Métodos de análisis crítico del discurso. Barcelona: Gedisa.
dc.source Infancias Imágenes; Vol. 12 Núm. 2 (2013): julio-diciembre; 116-121 es-ES
dc.source 2665-511X
dc.source 1657-9089
dc.title Construcción de identidades de género: El caso de un niño de cuarto grado de primaria es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por par es-ES


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