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Juego y micro-órdenes sociales

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dc.creator Hernández, Giselle Castillo
dc.date 2013-09-17
dc.date.accessioned 2022-04-04T14:54:40Z
dc.date.available 2022-04-04T14:54:40Z
dc.identifier https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4917
dc.identifier 10.14483/16579089.4917
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163862
dc.description El objetivo de este artículo es presentar algunas reflexiones producto de un proceso de investigación que surgió al interior de una cátedra universitaria, en relación al juego.  Se acudió a la memoria lúdica infantil de adultos de la tercera edad de diferentes zonas del país, para reconstruir las modalidades de juego y las formas de interacción social atinentes a dicho espacio. Son centrales dos categorías que surgen del análisis de la información: el juego como espacio de creación de micro-órdenes sociales y el debate de niñas y niños a las instituciones adultas.  Del proceso se deduce que el cambio social también se da en la vida cotidiana.   es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas es-ES
dc.relation https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4917/9207
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dc.source Infancias Imágenes; Vol. 12 Núm. 2 (2013): julio-diciembre; 101-111 es-ES
dc.source 2665-511X
dc.source 1657-9089
dc.title Juego y micro-órdenes sociales es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por par es-ES


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