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Infancia-vacío: entre las ‘revoluciones’ escolar y sentimental o

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dc.creator Peñuela Contreras, Diana Milena
dc.date 2013-04-28
dc.date.accessioned 2022-04-04T14:54:39Z
dc.date.available 2022-04-04T14:54:39Z
dc.identifier https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4640
dc.identifier 10.14483/16579089.4640
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163852
dc.description El presente artículo busca colocar en diálogo la imagen Infancia-vacío con la trama de la Película Los 400 golpes del cineasta François Truffaut, siguiendo conceptualmente, dos categorías propuestas por  Philippe Ariès: revolución escolar y revolución emocional. Para ello ubica tres campos analíticos anudados como escenas alrededor de esta discusión. La primera escena muestra imágenes-movimiento sobre la historia de la Infancia leídas alrededor de un desplazamiento o sobre el aprendizaje de la vida a la escuela; un emplazamiento o el sentimiento familiar moderno y una transición o la representación de la infancia en el tránsito entre lo público y lo privado; la segunda escena analiza de manera breve los relatos de verdad -mentira al igual que la relación juego-infancia en la historia y finalmente en la tercera escena, se realiza un breve acercamiento a la relación infancia-vida: una mirada desde el Movimiento de la Nueva Ola Francesa o sobre autobiografías y  máscaras.  es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas es-ES
dc.relation https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4640/7113
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dc.source Infancias Imágenes; Vol. 12 Núm. 1 (2013): enero-junio; 60-69 es-ES
dc.source 2665-511X
dc.source 1657-9089
dc.subject Infancia es-ES
dc.subject cine es-ES
dc.subject estética es-ES
dc.subject educación. es-ES
dc.subject Filosofía de la Educación es-ES
dc.title Infancia-vacío: entre las ‘revoluciones’ escolar y sentimental o es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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