El niño que sufre

dc.creator	Peláez J., Gloria Patricia
dc.date	2013-09-16
dc.date.accessioned	2022-04-04T14:54:39Z
dc.date.available	2022-04-04T14:54:39Z
dc.identifier	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4559
dc.identifier	10.14483/16579089.4559
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163849
dc.description	Imaginariamente se cree que el trabajo con niñoses más fácil que con adultos. Tal vez este pensar sefunda en creer que el niño carece de criterios precisos,demandas, juicios por lo que es más fácil manejarlo,y sobre todo, porque se parte de su inmadurezpsíquica, de su déficit en la comprensión que exigela presencia del adulto.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	es-ES
dc.relation	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4559/6298
dc.relation	/ref/Freud, S. (1993). Análisis de la fobia de un niño de cinco años. En J. Strachey (Ed.) y J.L. Etcheverry y L. Wolfson (Trads.). Obras completas (Vol. 10). Buenos Aires, Argentina: Amorrortu. Lacan, J. (s.f.) Seminario 10 clase 7, versión digitalizada
dc.source	Infancias Imágenes; Vol. 11 Núm. 1 (2012): enero-junio; 114-119	es-ES
dc.source	2665-511X
dc.source	1657-9089
dc.title	El niño que sufre	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion