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La inclusión escolar en la infancia temprana: de la Convención de los Derechos del Niño a la sala de clase

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dc.creator Sánchez Vázquez, María José
dc.creator Lilián Borzi, Sonia
dc.creator Lydia Talou, Carmen
dc.date 2013-09-16
dc.date.accessioned 2022-04-04T14:54:38Z
dc.date.available 2022-04-04T14:54:38Z
dc.identifier https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4551
dc.identifier 10.14483/16579089.4551
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163841
dc.description Desde la filosofía de la inclusión social y el criteriode los Derechos Humanos, la educación inclusiva enla primera infancia es fundamental para los niñoscon discapacidades; la escuela suele ser el ámbitodonde sus necesidades educativas se reconocen porprimera vez.Este artículo es el resultado de la investigaciónrespecto de concepciones, creencias y conocimientossobre la inclusión de niños con NecesidadesEducativas Derivadas de las Discapacidades(NEDD), elaborados por docentes y directivos deEducación Inicial. Para su realización, se hizo unaentrevista semiestructurada en profundidad, administradaa 22 integrantes de instituciones estatales yprivadas, con y sin programas de integración.Se pudo concluir que existe una ausencia realde capacitación específica en las carreras docentessobre cómo trabajar con niños con NEDD. Enconsecuencia, se observa el enorme costo paraestos niños y sus familias en su peregrinar por diferentesinstituciones; donde no se logra una verdaderaintegración y no se respetan así sus derechosfundamentales. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas es-ES
dc.relation https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4551/6290
dc.source Infancias Imágenes; Vol. 11 Núm. 1 (2012): enero-junio; 41-48 es-ES
dc.source 2665-511X
dc.source 1657-9089
dc.title La inclusión escolar en la infancia temprana: de la Convención de los Derechos del Niño a la sala de clase es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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