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dc.creator | Santamaría Valero, Flor Alba | |
dc.date | 2006-09-15 | |
dc.date.accessioned | 2022-04-04T14:54:33Z | |
dc.date.available | 2022-04-04T14:54:33Z | |
dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4539 | |
dc.identifier | 10.14483/16579089.4539 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163830 | |
dc.description | Esta investigación trata del análisis de relatos de experiencias vividas narrados por niños de las escuelas públicas de Bogotá, Colombia. En un corpus de cincuentarelatos se analizaron las constancias y las diferencias en su organización. Se observaron las diversas formas que emplean los niños para estructurar y organizarsus narraciones, así como los mecanismos para darles la heterogeneidad y singularidad que aquéllas poseen; además, se identificaron los temas abordadospor los niños y las relaciones que se establecen con el mundo cultural y social. Igualmente, se demuestran en este estudio los diversos procedimientos empleadospor los niños para expresar el tiempo y el espacio y las relaciones espaciotemporales que dan la variedad narrativa en la que los niños aparecen en su verdadera dimensión de autores y creadores de sus relatos. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4539/6279 | |
dc.source | Infancias Imágenes; Vol. 5 Núm. 1 (2006) | es-ES |
dc.source | 2665-511X | |
dc.source | 1657-9089 | |
dc.title | Juegos del lenguaje, creación y diversidad en relatos de niños y niñas de 5 a 13 años de escuelas públicas de Bogotá | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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