Comunidades de aprendizaje en la Web y análisis del discurso infantil: estrategias de formación en investigación

dc.creator	Cristina Castellanos Sierra, María Cristina Castellanos Sierra**
dc.date	2009-09-14
dc.date.accessioned	2022-04-04T14:54:30Z
dc.date.available	2022-04-04T14:54:30Z
dc.identifier	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4492
dc.identifier	10.14483/16579089.4492
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163786
dc.description	El proyecto plantea dos estrategias de formación en investigación para un grupo de semilleros. Muestra el proceso de construcción de una comunidad de aprendizaje que de manera experimental se convierte en un mecanismo eficaz para acompañar el proceso de análisis de conversación infantil, como resultado de la investigación se produce un Blog, denominado los sentidos del lenguaje.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	es-ES
dc.relation	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4492/6233
dc.source	Infancias Imágenes; Vol. 8 Núm. 1 (2009)	es-ES
dc.source	2665-511X
dc.source	1657-9089
dc.title	Comunidades de aprendizaje en la Web y análisis del discurso infantil: estrategias de formación en investigación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES