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MUDANÇAS SOCIAIS CONTEMPORANÊAS

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dc.creator Pastana, Débora Regina
dc.date 2014-06-08
dc.date.accessioned 2022-03-30T20:04:44Z
dc.date.available 2022-03-30T20:04:44Z
dc.identifier https://seer.ufu.br/index.php/criticasociedade/article/view/23249
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163605
dc.description O tema central deste artigo resgata a importância da discussão teórico-metodológica presente na sociologia contemporânea a partir da experiência pedagógica de tal conteúdo no ensino superior. Dito de outra forma, a experiência docente aqui relatada, ao reconhecer resistências discentes aos temas e teorias contemporâneas, aponta para uma controvérsia, de certo modo retardatária, que compromete o desenvolvimento cientifico nacional relacionado ao enfrentamento de uma nova morfologia do social representada pela emergência de novos dilemas gerados pela reprodução de um capitalismo redefinido. Nesse sentido, o artigo propõe um resgate conceitual das recentes reflexões sociológicas e, ao mesmo tempo, reforça a compreensão de superação da noção de "crise de paradigmas" que tanto atormentou o pensamento sociológico do final do século XX. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Universidade Federal de Uberlândia pt-BR
dc.relation https://seer.ufu.br/index.php/criticasociedade/article/view/23249/14531
dc.source CRÍTICA E SOCIEDADE; v. 3 n. 2 (2013): Dossiê: 40 anos da Revolução de abril de 1974; 153-170 pt-BR
dc.source 2237-0579
dc.subject Teoria sociológica pt-BR
dc.subject mudanças sociais pt-BR
dc.title MUDANÇAS SOCIAIS CONTEMPORANÊAS pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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