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NOTAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS/SOCIOLOGIA NO BRASIL E NO MÉXICO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS MANUAIS ESCOLARES

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dc.contributor pt-BR
dc.creator Silva, Jefferson Evanio da
dc.date 2020-04-17
dc.date.accessioned 2022-03-30T19:28:55Z
dc.date.available 2022-03-30T19:28:55Z
dc.identifier https://periodicos.ufpe.br/revistas/praca/article/view/242847
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163544
dc.description Esse artigo objetiva analisar, em chaves comparativas, os objetivos atribuídos ao ensino das Ciências Sociais/Sociologia na educação básica e o tratamento conferido ao tema da política em livros didáticos no Brasil e no México. Ancorado na perspectiva pós-estruturalista e na metodologia da análise do discurso de filiação francesa, analisamos enunciados extraídos desses manuais. Analisam-se o manual mexicano Introducción a las Ciencias Sociales e o manual brasileiro Tempos Modernos, Tempos de Sociologia. A pesquisa aponta para a existência de semelhanças com relação ao papel atribuído às Ciências Sociais/Sociologia na formação dos jovens estudantes nos dois países e, por outro lado, identifica diferenças significativas no tratamento conferido ao tema da política. No último caso, o tratamento dado ao tema oscila entre uma dimensão institucionalista e outra que tem privilegiado a abordagem conceitual, teórica e histórica. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Praça: Revista Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFPE pt-BR
dc.relation https://periodicos.ufpe.br/revistas/praca/article/view/242847/34942
dc.rights Direitos autorais 2020 Jefferson Evanio da Silva pt-BR
dc.source Praça: Revista Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFPE; v. 3, n. 1 (2019): Revista Praça pt-BR
dc.subject Ensino de Ciências Sociais/Sociologia, educação em política, manuais escolares pt-BR
dc.title NOTAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS/SOCIOLOGIA NO BRASIL E NO MÉXICO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS MANUAIS ESCOLARES pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artigo Avaliado pelos Pares pt-BR


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