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| dc.creator | Rubim, Altaci Corrêa | |
| dc.creator | Santos, Glademir Sales dos | |
| dc.date | 2015-10-07 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-30T19:00:34Z | |
| dc.date.available | 2022-03-30T19:00:34Z | |
| dc.identifier | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/nanduty/article/view/3699 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/162971 | |
| dc.description | O presente trabalho foca nos recentes processos de territorialização dos povos indígenas amazônicos, tomando como objeto de estudo as unidades associativas indígenas (UAI) de Manaus e do seu entorno. Esta abordagem assume o campo da educação como um espaço estratégico de visibilidade às identidades coletivas, e observa como tais unidades constroem um processo de educação diferenciada e como os agentes sociais consideram o programa de ensino como mais uma ferramenta de autodeterminação étnica. As observações de campo mostram que os discursos em relação à escola e às práticas pedagógicas nestas UAIs expressam formas de resistência contra concepções tradicionalistas voltadas para práticas utilitaristas reproduzidas pelo sistema de ensino regular. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados | pt-BR |
| dc.relation | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/nanduty/article/view/3699/2293 | |
| dc.source | Revista Ñanduty; v. 3 n. 3 (2015): Dossiê Educação Indígena; 32-41 | pt-BR |
| dc.source | 2317-8590 | |
| dc.subject | Processo de territorialização. Ação Pedagógica. Educação diferenciada. | pt-BR |
| dc.title | Política diferenciada: elaboração da educação indígena em Manaus-AM | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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