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| dc.creator | Nishikawa, Dulcelaine L. Lopes | |
| dc.creator | Rodrigues, Robson A. | |
| dc.creator | Printes, Liane Biehl | |
| dc.date | 2017-12-08 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-30T18:57:38Z | |
| dc.date.available | 2022-03-30T18:57:38Z | |
| dc.identifier | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/movimentacao/article/view/7221 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/162840 | |
| dc.description | O artigo apresentado aqui tem por objetivo proporcionar ao leitor uma reflexão sobre temas como Educação, Educação Ambiental, Patrimônio Cultural e Arqueologia em uma perspectiva Sociológica. Para tanto, utiliza-se de um estudo de caso referente ao “Projeto Educação Patrimonial e Ambiental no Município de São Carlos, estado de São Paulo no contexto da área do aterro sanitário municipal”. A maior preocupação com uma reflexão crítica acerca dos problemas ambientais atuais nos levará a construção de métodos pedagógicos mais adequados, gerando uma práxis para superação dessa problemática. Nos nossos projetos educativos sempre buscamos promover ações reflexivas e críticas associando Meio Ambiente e processos Culturais, desde o período pré-colonial até os nossos dias, pois acreditamos que é necessária e urgente uma reflexão pautada na recuperação dos conhecimentos tradicionais para superação da racionalidade capitalista que tem como foco a produção de bens de consumo dentro de uma concepção predatória das relações sociais, ambientais e históricas. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Editora da Universidade Federal da Grande Dourados | pt-BR |
| dc.relation | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/movimentacao/article/view/7221/3965 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 MovimentAção | pt-BR |
| dc.source | MovimentAção; v. 3 n. 5 (2016): Revista MovimentAção / Dossiê: Conhecimento e Ensino de Sociologia; 106-126 | pt-BR |
| dc.source | 2358-9205 | |
| dc.title | Educação ambiental e cultural em uma perspectiva sociológica e interdisciplinar: um o estudo de caso a partir do projeto educação patrimonial e ambiental no município de São Carlos/SP, no contexto da área do aterro sanitário municipal | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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