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| dc.creator | Eras, Lígia Wilhelms | |
| dc.date | 2017-12-08 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-30T18:57:38Z | |
| dc.date.available | 2022-03-30T18:57:38Z | |
| dc.identifier | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/movimentacao/article/view/7219 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/162838 | |
| dc.description | O artigo apresenta uma discussão de algumas características provenientes do pensamento social contemporâneo na elaboração das tipologias dos conhecimentos recentes sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica encontrados no exercício reflexivo e de elaboração dos livros coletâneas que numa meta-narrativa apresentam o subcampo do ensino de sociologia na educação básica como uma novidade e um desafio em sua localização nas Ciências Sociais e a forma pela qual levam para uma arena pública de discussão, por meio dos livros coletâneas, a ambiência da escola numa relação entre as Ciências Sociais e o Ensino da Sociologia e a democratização e problematização deste tipo de conhecimento. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Editora da Universidade Federal da Grande Dourados | pt-BR |
| dc.relation | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/movimentacao/article/view/7219/3963 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 MovimentAção | pt-BR |
| dc.source | MovimentAção; v. 3 n. 5 (2016): Revista MovimentAção / Dossiê: Conhecimento e Ensino de Sociologia; 75-87 | pt-BR |
| dc.source | 2358-9205 | |
| dc.title | Tipologias de conhecimento na produção recente sobre o ensino de sociologia na educação básica | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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