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| dc.creator | Camarotti, Maria Henriqueta | |
| dc.creator | Melo, Dulcicleide Araújo | |
| dc.creator | Souza, Sarah Maria Coelho de | |
| dc.creator | Melo, Regina | |
| dc.creator | Bastos, Helenice | |
| dc.date | 2017-03-22 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T20:48:29Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T20:48:29Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9568 | |
| dc.identifier | 10.26673/tes.v8i0.9568 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159279 | |
| dc.description | This article presents the quantitative and qualitative results from analysis of data collected from the questionnaires filled by the students in formation in Integrative Community Therapy (TCI) held by MISMEC-DF, from 2001 to 2010. The purpose of this exploration study is to understand the practices of MISMECDF in regards to its relationship with the community, penetrating the communities that participated in the TCI sessions in the Federal District. The theoretical references of this study follow the theoretical pillars of the TCI: Systemic Thought, Communication Theory, Paulo Freire’s pedagogy, Resilience and Cultural Anthropology. For this study, 10% of the quantitative data from the questionnaires “Organization of the Information of Community Therapy Sessions – OIRTC” were considered, which identified: the profile of participants, coping strategies, the main themes of sessions, the scope of TCI by Administrative Region, and records of positive feedback. For the qualitative analysis, with data collection from bibliographic review, document analysis and dissertational elements withdrawn from session records, the data was treated by method of Core Meaning Analysis (ANS), based on the analysis of content described by Bardin (1977). The sample study shows that in the sessions there is predominance of female and adult participants. This study also has the objective of mapping the main difficulties faced by the communities in the Federal District and enable a database for social intervention initiatives and public policy. | en-US |
| dc.description | Este artigo apresenta os resultados quantitativos e qualitativos da análise das informações geradas a partir das fichas preenchidas pelos alunos da formação em Terapia Comunitária Integrativa-TCI realizada pelo MISMECDF, no período entre 2001 e 2010. Trata-se de um estudo exploratório e tem como proposta compreender a ação do MISMECDF e sua relação com a comunidade, fazendo uma imersão nas populações atendidas pelas rodas de TCI no DF. Os referenciais teóricos deste estudo seguem os pilares referências da TCI: Pensamento Sistêmico, Teoria da Comunicação, Pedagogia de Paulo Freire, Resiliência e Antropologia Cultural. Para este estudo, foram considerados os dados quantitativos referentes à amostra de 10% das fichas “Organização das Informações das Rodas de Terapia Comunitária- (OIRTC)”, que permitiu identificar: o perfil dos participantes; as estratégias de enfrentamento, os principais temas; a abrangência da TCI por Área Administrativa do DF e os registros de conotações positivas. Para a análise qualitativa, com coleta de dados a partir de revisão bibliográfica, da análise documental e dos elementos discursivos retirados dos registros das rodas, os dados foram tratados mediante a Análise dos Núcleos de Sentidos (ANS), baseada na análise de conteúdo descrita por Bardin (1977). O estudo da amostra aponta que nas rodas existe uma predominância de participação do sexo feminino e de adultos. Este trabalho tem como objetivo ainda mapear os principais problemas enfrentados pelas comunidades do Distrito Federal e disponibilizar um banco de dados para os projetos de intervenção social e políticas públicas. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9568/6329 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Temas em Educação e Saúde | pt-BR |
| dc.source | Themes in Education and Health; Vol. 8 (2012) | en-US |
| dc.source | Temas em Educação e Saúde ; v. 8 (2012) | pt-BR |
| dc.source | 2526-3471 | |
| dc.source | 1517-7947 | |
| dc.subject | MISMEC-DF | en-US |
| dc.subject | Community issues | en-US |
| dc.subject | Social intervention | en-US |
| dc.subject | MISMECDF | pt-BR |
| dc.subject | Problemas comunitários | pt-BR |
| dc.subject | Intervenção social | pt-BR |
| dc.title | Survey of information arising from community integrative therapy training conducted by MISMECDF of the period 2001 to 2010 | en-US |
| dc.title | Levantamento das informações advindas da formação da terapia comunitária integrativa realizadas pelo MISMECDF no período 2001 a 2010 | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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