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| dc.creator | Suarez, María del Pilar | |
| dc.creator | Rodríguez Pinto, Karen | |
| dc.creator | Bustos Velasco, Edier Hernán | |
| dc.creator | Reyes Roncancio, Jaime Duván | |
| dc.date | 2022-01-12 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:38:49Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:38:49Z | |
| dc.identifier | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1632 | |
| dc.identifier | 10.36260/rbr.v11i1.1632 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157875 | |
| dc.description | In this article the emphasis is on the family-school relationship and environmental education, more precisely from the perspective of recycling. The research problematized the relationship between families, the school and the district educational institution (IED) Porfirio Barba Jacob School. The qualitative methodology developed from the action research involved the participation of 17 families, interviews with recycling families belonging to the IED were used as well as activities of construction of artifacts with recyclable material for the elaboration of indoor gardens with succulent plants. The analysis of the information was organized on the basis of the following categories as main findings: participatory actions, exercise of coresponsibility, recycling utility and value. | en-US |
| dc.description | En este artículo se hace énfasis en la relación familia-escuela y educación ambiental, más precisamente desde el reciclaje. La investigación problematizó la relación entre las familias, la escuela y la institución educativa distrital (IED) colegio Porfirio Barba Jacob. La metodología cualitativa desarrollada desde la investigación acción involucro la participación de 17 familias, se utilizaron entrevistas con las familias recicladoras que pertenecen a la IED así como actividades de construcción de artefactos con material reciclable para la elaboración de jardines interiores con plantas suculentas. El análisis de la información se organizo a partir de las siguientes categorías como hallazgos principales: acciones participativas, ejercicio de corresponsabilidad, reciclaje utilidad y valor. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Red Iberoamericana de Pedagogía | es-ES |
| dc.relation | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1632/1542 | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Boletín Redipe Journal; Vol. 11 No. 1 (2022): Trends and challenges of education and research; 135-145 | en-US |
| dc.source | Revista Boletín Redipe; Vol. 11 Núm. 1 (2022): Tendencias y desafíos de la educación y la investigación; 135-145 | es-ES |
| dc.source | 2256-1536 | |
| dc.subject | Family | en-US |
| dc.subject | Family-school relationship | en-US |
| dc.subject | Participation | en-US |
| dc.subject | Co-responsibility | en-US |
| dc.subject | Communication | en-US |
| dc.subject | Recycling | en-US |
| dc.subject | Familia | es-ES |
| dc.subject | Escuela | es-ES |
| dc.subject | Educación Ambiental | es-ES |
| dc.subject | Reciclaje | es-ES |
| dc.title | Weaving networks between family and school. | en-US |
| dc.title | Tejiendo redes entre familia y escuela. | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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