What are the challenges and implications for covid-19 education?

Pinto González, Yuly Vanessa; Cuervo, Leidy Carolina

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Pinto González, Yuly Vanessa
dc.creator	Cuervo, Leidy Carolina
dc.date	2021-08-01
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:38:25Z
dc.date.available	2022-03-29T19:38:25Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1393
dc.identifier	10.36260/rbr.v10i8.1393
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157676
dc.description	This article aims to visualize the challenges and how the Covid-19 pandemic has put the preparedness of the centers to the test. to deal with a crisis that requires online and remote action. Many were not prepared, but this undoubtedly forced us to think about the new challenges we are facing, such as betting on a quality, flexible and equitable education in the same way it is evident that the new technology allows us to do things that are completely different from those made with traditional technology; Consequently,a criterion for transposition cannot be solely the fact that they allow us to do things faster, automatically and reliably.	en-US
dc.description	Este artículo tiene como objetivo visualizar los desafíos y cómo la pandemia del Covid-19 ha puesto a prueba la preparación de los centros para hacer frente a una crisis que requiere una acción en línea y remota. Aun con la falta de relación debimos pensar en los nuevos retos a los que nos enfrentamos, como apostar por una educación de calidad, flexible y equitativa. De igual forma se evidencia que la nueva tecnología nos permite hacer cosas que son completamente diferentes de las realizadas con tecnología tradicional. En consecuencia, un criterio para la transposición no puede ser únicamente el hecho de que nos permita hacer las cosas más rápido, de manera automática y confiable.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1393/1306
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 10 No. 8 (2021): The compassionate look; 144-147	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 10 Núm. 8 (2021): La mirada compasiva; 144-147	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	Education	en-US
dc.subject	pedagogical practices	en-US
dc.subject	virtual gap	en-US
dc.subject	technology	en-US
dc.subject	learning	en-US
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	prácticas pedagógicas	es-ES
dc.subject	brecha virtual	es-ES
dc.subject	tecnología	es-ES
dc.subject	aprendizaje	es-ES
dc.title	What are the challenges and implications for covid-19 education?	en-US
dc.title	¿Cuáles son los desafíos e implicaciones para la educación frente al covid-19?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion