The purposes and research methods of inclusion in education: some displacements

Betancur Agudelo, Julián Eduardo; Murcia Peña, Napoleón

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Colombia
→
Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Betancur Agudelo, Julián Eduardo
dc.creator	Murcia Peña, Napoleón
dc.date	2021-05-01
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:38:14Z
dc.date.available	2022-03-29T19:38:14Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1284
dc.identifier	10.36260/rbr.v10i5.1284
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157586
dc.description	The article presents the results about a bibliographic study that sought to define research trends for inclusion in education, taking into consideration the objectives and methods used. It was made from scientific databases and national and international postgraduate thesis, with the following descriptions (educational inclusion; inclusive education). Analysis focuses were used, taken from the study ‘Regiones Investigativas de la Educación y Pedagogía en Colombia’, through a doxographic matrix. The results show great relevance to the methods and objectives aimed at understanding the realities of inclusion in education.	en-US
dc.description	El artículo presenta los resultados de un estudio bibliográfico que buscó definir las tendencias de investigación de la inclusión en educación, tomando en consideración los objetivos y métodos utilizados. Se realizó a partir de bases de datos científicas y tesis postgraduales nacionales e internacionales, con los siguientes descriptores (Inclusión Educativa; Educación Inclusiva). Se utilizaron unos focos de análisis, tomados del estudio ‘Regiones Investigativas de la Educación y Pedagogía en Colombia’, a través de una matriz doxográfica. Los resultados muestran una gran relevancia hacia los métodos y objetivos direccionados a comprender e interpretar las realidades de la inclusión en educación.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1284/1190
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 10 No. 5 (2021): Educational and pedagogical perceptions and practices; 51-70	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 10 Núm. 5 (2021): Percepciones y prácticas educativas y pedagógicas; 51-70	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	Inclusion in education	en-US
dc.subject	research	en-US
dc.subject	methods	en-US
dc.subject	objectives	en-US
dc.subject	approach	en-US
dc.subject	techniques and measuring instrument.	en-US
dc.subject	Inclusión en Educación	es-ES
dc.subject	investigación	es-ES
dc.subject	métodos	es-ES
dc.subject	objetivos	es-ES
dc.subject	enfoques	es-ES
dc.subject	técnicas e instrumentos	es-ES
dc.title	The purposes and research methods of inclusion in education: some displacements	en-US
dc.title	Los propósitos y métodos de investigación de la inclusión en educación: algunos desplazamientos	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion