Use and abuse of the consumption of psychoactive substances in university students in Covid-19 time

Brito Carrillo, Clara Judith; Pinto Aragón, Elvis Eliana; Villa Navas, Ana Rita

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Brito Carrillo, Clara Judith
dc.creator	Pinto Aragón, Elvis Eliana
dc.creator	Villa Navas, Ana Rita
dc.date	2020-08-01
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:37:51Z
dc.date.available	2022-03-29T19:37:51Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1055
dc.identifier	10.36260/rbr.v9i8.1055
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157405
dc.description	The objective of the article was to implement university orientation areas for the mitigation and prevention of the use and abuse of mixed drug dependence at the University of La Guajira. Colombia. Methodologically, this research is descriptive, the approach is quantitative. non-experimental, transectional and field design. The population was one hundred students, concluding that strategic alliances are required through the applicability of the national drug policy, described in the model of social inclusion, to generate an integrating impact taking into account the provisions of the framework of participation of social actors through an awareness process, which will allow addressing the problems taking into account the existing guidelines and guidelines within the frameworks of public policy.	en-US
dc.description	El artículo tuvo como objetivo Implementar las zonas de orientación universitaria para la mitigación y prevención del uso y abuso de la farmacodependencia mixta en la universidad de La Guajira. Colombia. Metodológicamente, esta investigación es de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo; diseño no experimental, transeccional y de campo. La población fue 100 estudiantes. Se concluye  que se requiere de alianzas estratégicas mediante la aplicabilidad de la política nacional de drogas, descritas en el modelo de inclusión social, para generar un impacto integrador teniendo en cuenta las disposiciones del marco de participación de los actores sociales mediante un proceso de sensibilización, lo cual permitirá abordar las problemática teniendo en cuenta las directrices y lineamientos existentes dentro de los esquemas propios de la política pública.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1055/956
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 9 No. 8 (2020): Education, Covid y ICT ; 221-230	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 9 Núm. 8 (2020): Educación, Covid y TIC; 221-230	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	Abuse	en-US
dc.subject	covid-19	en-US
dc.subject	use	en-US
dc.subject	psychoactive substances	en-US
dc.subject	Abuso	es-ES
dc.subject	covid-19	es-ES
dc.subject	consumo	es-ES
dc.subject	sustancias psicoactivas	es-ES
dc.title	Use and abuse of the consumption of psychoactive substances in university students in Covid-19 time	en-US
dc.title	Uso y abuso del consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes universitarios en tiempo de Covid-19	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion