Learning international accounting standards for the public sector (ipsas) through digital resources

Galván Montoya , Dalma Lorena; Rodríguez Hernández , Ariel Adolfo; Forero Romero , Aracely

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Galván Montoya , Dalma Lorena
dc.creator	Rodríguez Hernández , Ariel Adolfo
dc.creator	Forero Romero , Aracely
dc.date	2020-05-01
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:37:46Z
dc.date.available	2022-03-29T19:37:46Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/985
dc.identifier	10.36260/rbr.v9i5.985
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157354
dc.description	Currently, accounting standards have emerged that allow organizations to restructure their operations and ensure transparency in their accounting activities; Therefore, this article presents an experience in which ICTs were used to facilitate the learning of IPSAS by public officials from the municipalities of Monguí, Mongua, Tota and Firavitoba - Boyacá, Colombia. The research method used was mixed, with a descriptive approach and comparative design, the NICPS knowledge variable was studied and based on participation in an online course, public officials strengthened their knowledge, it was concluded that they recognized the scope and application of the norm in each specific case.	en-US
dc.description	Actualmente han surgido estándares contables que permiten a las organizaciones reestructurar sus operaciones y garantizar la transparencia en sus actividades contables; por tanto, el presente artículo da a conocer una experiencia en la cual se emplearon las TIC para facilitar el aprendizaje de las  Normas Internacionales de Contabilidad aplicadas al sector público (NICSP) por parte de funcionarios públicos de las alcaldías de Monguí, Mongua, Tota y Firavitoba – Boyacá, Colombia.  El método investigativo empleado fue cuantitativo, con enfoque descriptivo y diseño comparativo, se estudió la variable conocimiento de las NICSP y con base en la participación en un curso online, los funcionarios públicos fortalecieron sus conocimientos, se concluyó que éstos reconocieron el alcance y aplicación de la norma en cada caso específico.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/985/895
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 9 No. 5 (2020): Another moral education; 155-174	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 9 Núm. 5 (2020): La otra educación moral ; 155-174	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	International Accounting Standard - IPSAS	en-US
dc.subject	ICT	en-US
dc.subject	Digital Resources	en-US
dc.subject	Cursos virtuales	es-ES
dc.subject	Norma Internacional Contable - NICSP	es-ES
dc.subject	TIC	es-ES
dc.title	Learning international accounting standards for the public sector (ipsas) through digital resources	en-US
dc.title	Aprendizaje de las normas internacionales de contabilidad para el sector público (NICSP) a través de un curso virtual	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion