What do we do playing bad with the letters of education, while we go in a Titanic cabin?

de la Herrán Gascón, Agustín

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	de la Herrán Gascón, Agustín
dc.date	2020-02-01
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:37:37Z
dc.date.available	2022-03-29T19:37:37Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/909
dc.identifier	10.36260/rbr.v9i2.909
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157297
dc.description	The purpose of this essay is to answer the question 'what are we doing wrong in education'. For him it was resorted to an educational essay diagnosis of an evaluative character of the proper education, oriented to understand and analyze causes, errors, insufficiencies, partialities, slanting, etc. The results of the observations made since radical and inclusive pedagogy. With these inquiries, it is not intended to convince nadie, but to resort to a path in which to reason without fear, not philosophically, pedagogically, to decide, taking as reference the education and training.	en-US
dc.description	El objetivo de este ensayo es responder a la pregunta ‘qué estamos haciendo mal en la educación’. Para ello se ha recurrido a un diagnóstico pedagógico ensayístico de carácter evaluativo de la propia educación, orientado a percibir y analizar causas, errores, insuficiencias, parcialidades, sesgos, etc. Los resultados son observaciones realizadas desde la Pedagogía radical e inclusiva. Con estas indagaciones no se pretende convencer a nadie, sino recorrer un camino en el que razonar sin temor, no filosóficamente, sino pedagógicamente, es decir, tomando como referencia la educación y la formación.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/909/829
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 9 No. 2 (2020): Education, learning and otherness; 33-81	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 9 Núm. 2 (2020): Educación, aprendizaje y otredad; 33-81	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	Education	en-US
dc.subject	training	en-US
dc.subject	awareness	en-US
dc.subject	radical and inclusive pedagogy	en-US
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	formación	es-ES
dc.subject	conciencia	es-ES
dc.subject	Pedagogía radical e inclusiva	es-ES
dc.title	What do we do playing bad with the letters of education, while we go in a Titanic cabin?	en-US
dc.title	¿Qué hacemos jugando mal con las cartas de la educación, mientras vamos en un camarote del Titanic?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion