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| dc.creator | Fierro Chong, Bárbara Maricely | |
| dc.date | 2019-08-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:37:27Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:37:27Z | |
| dc.identifier | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/802 | |
| dc.identifier | 10.36260/rbr.v8i8.802 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157221 | |
| dc.description | The education of the new generations has in the literature a content of infinite possibilities for the achievement of autonomous, significant learnings, of cultural enraizamiento from the cognitivo - affective and creative. The pedagogic investigations in the field of the reading and the writing, reveal the insufficient place that is granted and he/she takes advantage to the employment of the literature for the understanding of the world and essence builder. Before such a problem, the author of this article carried out empiric and theoretical inquiries in the mark of the investigation project that directs. The necessity of an upgrade of the educational ones was revealed in the contents of the Literature and the didactic resources to complete the aspirations of the literary education. | en-US |
| dc.description | La educación de las nuevas generaciones tiene en la literatura un contenido de infinitas posibilidades para el logro de aprendizajes autónomos, significativos, de enraizamiento cultural desde lo cognitivo –afectivo y creativo. Las investigaciones pedagógicas en el campo de la lectura y la escritura, revelan el insuficiente lugar que se otorga y aprovecha al empleo de la literatura para la comprensión del mundo y esencia edificadora. Ante tal problemática, la autora de este artículo realizó indagaciones empíricas y teóricas en el marco del proyecto de investigación que dirige. Se reveló la necesidad de una actualización de los docentes en los contenidos de la Literatura y los recursos didácticos para cumplir las aspiraciones de la educación literaria. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Red Iberoamericana de Pedagogía | es-ES |
| dc.relation | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/802/730 | |
| dc.source | Boletín Redipe Journal; Vol. 8 No. 8 (2019): Educational and pedagogical strengthening and inclusion; 83-94 | en-US |
| dc.source | Revista Boletín Redipe; Vol. 8 Núm. 8 (2019): Fortalecimiento educativo y pedagógico e inclusión; 83-94 | es-ES |
| dc.source | 2256-1536 | |
| dc.subject | literary education | en-US |
| dc.subject | didactics of the literature | en-US |
| dc.subject | pedagogy | en-US |
| dc.subject | formation | en-US |
| dc.subject | understanding | en-US |
| dc.subject | educación literaria | es-ES |
| dc.subject | didáctica de la literatura | es-ES |
| dc.subject | pedagogía | es-ES |
| dc.subject | formación | es-ES |
| dc.subject | comprensión | es-ES |
| dc.title | To educate from the literature: cultural enraizamiento for an understanding pedagogy | en-US |
| dc.title | Educar desde la literatura: enraizamiento cultural para una pedagogía comprensiva | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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