Interview with Howard Gardner on “thinking about the challenges of the education of the mind through the didactic construction of inclusive education”

Ocampo González, Aldo

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Ocampo González, Aldo
dc.date	2018-12-03
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:37:15Z
dc.date.available	2022-03-29T19:37:15Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/641
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157116
dc.description	Howard Gardner is professor of the Chair of Cognition and Education John H. & Elisabeth A. Hobbs in the Harvard Graduate School of Education and director of the Havard Project Zero. He is the author of fundamental works on intelligence, cognition and development of human potential. In 2011 he was awarded the Prince of Asturias Award for Social Sciences.	en-US
dc.description	Howard Gardner es profesor de la Cátedra de Cognición y Educación John H. & Elisabeth A. Hobbs en la Graduate School of Education de Harvard y director del Havard Project Zero. Es autor de obras fundamentales sobre inteligencia, cognición y desarrollo del potencial humano. En 2011 ha sido galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/641/597
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 7 No. 12 (2018): Interview with Howard Gardner; 33-35	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 7 Núm. 12 (2018): Entrevista con Howard Gardner; 33-35	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	challenges of education	en-US
dc.subject	didactic construction	en-US
dc.subject	inclusive education	en-US
dc.subject	desafíos de la educación	es-ES
dc.subject	construcción didáctica	es-ES
dc.subject	educación inclusiva	es-ES
dc.title	Interview with Howard Gardner on “thinking about the challenges of the education of the mind through the didactic construction of inclusive education”	en-US
dc.title	Entrevista con Howard Gardner sobre “pensar en los desafíos de la educación de la mente a través de la construcción didáctica de la educación inclusiva”	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion