Curricular transversality: some theoretical considerations for implementing

Jauregui Mora, Sandra Zulay

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Jauregui Mora, Sandra Zulay
dc.date	2018-11-06
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:37:14Z
dc.date.available	2022-03-29T19:37:14Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/627
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157106
dc.description	In this article it has characterized the transversality in a high school curriculum, to establish some routes about this construct in an educational institution in Santander. Theoretical methods were applied to establish the approach: curriculum approach, conceptualization, characterization and some strategies for curricular transversality that they achieve to integrate the transverse axes into the curriculum and it can meet social needs, harmoniously articulate the activities of the school with the daily reality and face the diverse problems that arise from a critical and globalized perspective.	en-US
dc.description	En el presente artículo se ha caracterizado la transversalidad en un currículo de secundaria, para establecer algunos derroteros sobre este constructo en una institución educativa de Santander. Se aplicaron métodos teóricos para el establecimiento del asidero: enfoque del currículo, conceptualización, caracterización y algunas estrategias para la transversalidad curricular que logren integrar al plan de estudios los ejes transversales y puedan atender las necesidades sociales, articular de manera armónica las actividades de la escuela con la realidad cotidiana y afrontar las diversas problemáticas que surgen desde una perspectiva crítica y globalizada.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/627/584
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 7 No. 11 (2018): Pedagogical value of the media; 65-81	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 7 Núm. 11 (2018): Valor pedagógico de los medios; 65-81	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	transversal axes	en-US
dc.subject	basic high school	en-US
dc.subject	upper secondary education	en-US
dc.subject	curriculum	en-US
dc.subject	transversality	en-US
dc.subject	ejes transversales	es-ES
dc.subject	básica secundaria	es-ES
dc.subject	educación media	es-ES
dc.subject	currículo	es-ES
dc.subject	transversalidad	es-ES
dc.title	Curricular transversality: some theoretical considerations for implementing	en-US
dc.title	La transversalidad curricular: algunas consideraciones teóricas para su implementación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion