Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.creator | Barzotto, Valdir Heitor | |
dc.date | 2018-09-11 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:37:10Z | |
dc.date.available | 2022-03-29T19:37:10Z | |
dc.identifier | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/563 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157067 | |
dc.description | In the present text we propose a discussion about the ways of finding the other through texts given to read in formative processes, bringing a suggestion of how to operationalize a reading proposal in teacher training courses, so that they can then do the same with your students It is based on Ortega's proposal, that Education is an encounter with the other, and other authors who are seeking to understand that others are presented to teachers in training through academic texts. The analyzed data are academic or media texts of which points of the trajectory of the construction of this other that is offered in different texts stand out and in conclusion some consequences of the contact between the reader and these texts are deduced. | en-US |
dc.description | En el presente texto proponemos una discusión acerca de las maneras de encontrar al otro por medio de textos dados a leer en procesos formativos, trayendo sugerencia de cómo operacionalizar una propuesta de lectura en cursos de formación de profesores, para que luego puedan hacer lo mismo con sus alumnos. Se toma como base la propuesta de Ortega, de que La Educación es un encuentro con el otro, y otros autores que vienen buscando entender que otros son presentados a profesores en formación por medio de textos académicos. Los datos analizados son textos académicos o mediáticos de los cuales se destacan puntos de la trayectoria de la construcción de este otro que se ofrece en diferentes textos y como conclusión se deducen algunas consecuencias del contacto entre el lector y estos textos. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Red Iberoamericana de Pedagogía | es-ES |
dc.relation | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/563/534 | |
dc.source | Boletín Redipe Journal; Vol. 7 No. 9 (2018): Image of pedagogy: scientific discipline and career; 63-70 | en-US |
dc.source | Revista Boletín Redipe; Vol. 7 Núm. 9 (2018): Imagen social de la pedagogía: disciplina científica y carrera; 63-70 | es-ES |
dc.source | 2256-1536 | |
dc.subject | another | en-US |
dc.subject | teacher training | en-US |
dc.subject | reading, academic texts | en-US |
dc.subject | otro | es-ES |
dc.subject | formación de maestros | es-ES |
dc.subject | lectura | es-ES |
dc.subject | textos académicos | es-ES |
dc.title | Teaching of reading and writing: building vital relationships between the subject, their language and their culture | en-US |
dc.title | Enseñanza de lectura y escritura: construyendo relaciones vitales entre el sujeto, su idioma y su cultura | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
---|---|---|---|
No hay ficheros asociados a este ítem. |