Sexism and physical-motor activities in physical education

Etxeberria Zapirain, Joseba Koldo

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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Etxeberria Zapirain, Joseba Koldo
dc.date	2018-04-30
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:37:03Z
dc.date.available	2022-03-29T19:37:03Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/501
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157019
dc.description	In recent years the debate has taken strength between single-sex education and sexually mixed education. Supporters of the first are based on the biological differences between boys and girls. The subject where more impact these differences is the Physical Education. In our school we have a scientific experiment that involved 938 students, for 8 years, to check what kind of education is better in the subject of Physical Education. The conclusion seems clear: in mixed classes students get better performance, especially boys. This article contains the detailed description of the experiment, the results, a detailed analysis of them and conclusions.	en-US
dc.description	Estos últimos años ha retomado con fuerza la polémica entre la educación separada por sexos y la educación sexualmente mixta. Los partidarios de la primera se apoyan en las diferencias biológicas entre chicos y chicas. La asignatura donde más repercuten dichas diferencias es la Educación Física. En nuestro instituto hemos hecho un experimento científico en el que han participado 938 alumnos/as, durante 8 años, para comprobar qué tipo de educación es mejor en la asignatura de Educación Física. La conclusión parece clara: en las clases mixtas los/as alumnos/as obtienen mejor rendimiento, sobre todo los chicos. Este articulo recoge la descripción detallada del experimento, los resultados, el análisis pormenorizado de ellos y las conclusiones obtenidas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/501/476
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 7 No. 5 (2018): Why educate?; 99-114	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 7 Núm. 5 (2018): ¿Para que educar?; 99-114	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	Singel-sex education	en-US
dc.subject	mixed education	en-US
dc.subject	sexism	en-US
dc.subject	coeducation	en-US
dc.subject	Physical Education	en-US
dc.subject	Educación separada	es-ES
dc.subject	educación mixta	es-ES
dc.subject	sexismo	es-ES
dc.subject	coeducación	es-ES
dc.subject	Educación Física	es-ES
dc.title	Sexism and physical-motor activities in physical education	en-US
dc.title	Sexismo y actividades físico-motrices en educación física	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion