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Discursive ethics. Apel In dialogue with ethics of liberation. Dussel

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dc.creator Álvarez Viera, Pedro
dc.date 2018-03-05
dc.date.accessioned 2022-03-29T19:37:01Z
dc.date.available 2022-03-29T19:37:01Z
dc.identifier https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/451
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156993
dc.description In the first place, the topic of Karl Otto Apel's discourse ethic is exposed, including his criticism of Dussel. It is difficult to explain, in the first place, the philosophical reasonableness used by E. Dussel. In spite of everything, and unlike Marx, he recognizes the originality of E. Dussel in introducing into reason the "exteriority of the oppressed other", the "transontological" origin, the extrahistorical one of unconditional vindicationof ethical reason. Then it becomes clear Dussel's approach to the ethics of liberation. Your criticisms of Apel. The formal reason of K.O. Apel is, in Dussel's opinion, incapable of being applied, since the reason of the affected participants, empirically and inevitably, is always in asymmetry with reality.   In the third place, the points in which both authors agree coincide. Dussel and Apel are focused on several topics. The criticisms that have been made respectively the EdL and the ED are understandable, first view, given the different context in which they are born. en-US
dc.description En primer lugar se expone el tema de la ética del discurso de Karl Otto Apel, incluidas sus críticas a Dussel. Le resulta difícilmente explicable, en primer lugar, la razonabilidad filosófica utilizada por E. Dussel. A pesar de todo, y a diferencia de Marx, reconoce la originalidad de E. Dussel al introducir en la razón la “exterioridad del otro oprimido”, origen “transontológico”, extrahistórico de la reivindicación incondicionalde la razón ética. Luego se pone de manifiesto el planteamiento de Dussel con la ética de la liberación. Sus críticas a Apel. La razón formal de K.O. Apel se encuentra, en opinión de Dussel, incapaz de aplicarse, dado que la razón de los participantes afectados, empírica e inevitablemente, está siempre en asimetría con la realidad. En tercer lugar se urden los puntos en los que coinciden ambos autores. Dussel y Apel se encentran en varios tópicos. Las críticas que se han realizado respectivamente la EdL y la ED resultan comprensibles, a primera vista, dado el diferente contexto en el que nacen. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Red Iberoamericana de Pedagogía es-ES
dc.relation https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/451/447
dc.rights Derechos de autor 2018 Revista Boletín Redipe es-ES
dc.source Boletín Redipe Journal; Vol. 7 No. 3 (2018): Pedagogy of knowledge and not knowing; 37-48 en-US
dc.source Revista Boletín Redipe; Vol. 7 Núm. 3 (2018): Pedagogía del saber y del no saber; 37-48 es-ES
dc.source 2256-1536
dc.subject Dialogical reason en-US
dc.subject priority of the communication community en-US
dc.subject Responsible goodwill en-US
dc.subject Ethical Reason en-US
dc.subject the metaphysics of alterity en-US
dc.subject Ana-dialectic Resolution en-US
dc.subject Razón dialógica es-ES
dc.subject priori de la comunidad de comunicación es-ES
dc.subject Buena voluntad responsable es-ES
dc.subject Razón Ética es-ES
dc.subject la metafísica de la alteridad es-ES
dc.subject Resolución Ana-dialéctica es-ES
dc.title Discursive ethics. Apel In dialogue with ethics of liberation. Dussel en-US
dc.title Ética discursiva. Apel En diálogo con ética de la liberación. Dussel es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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