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| dc.creator | Idárraga Valencia, Sandra Julieth | |
| dc.date | 2018-01-22 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:36:53Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:36:53Z | |
| dc.identifier | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/385 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156932 | |
| dc.description | This article presents a hemerobibliographic study of the different researches carried out at the University of Quindío in the 1970s and 1990s by teachers of the bachelor´s degree in Moderm Languages. Firstly, the instruments used to select and categorize the different articles that are part of the sociolinguistic model, following the theory of (Hymes, 1974), are presented. Secondly, the results or findings found in the articles that were selected from the sociolinguistic paradigm are mentioned. Finally, the particularities of this research are shown recognizing the importance it has had at present for the students of the degree program in Spanish and Literature. In the same way, some authors are mentioned who have expressed the importance of the state of the art in the linguistic field and of other disciplines and the existence of great material in the newspaper library of the University of Quindío. | en-US |
| dc.description | Este artículo presenta un estudio hemerobibliográfico de las diferentes investigaciones realizadas en la Universidad del Quindío en los años de 1970 y 1990, por parte de maestros del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas. Se expone, en primer lugar, los instrumentos empleados para seleccionar y categorizar los diferentes artículos que hacen parte del modelo sociolingüístico siguiendo la teoría de (Hymes, 1974). En segundo lugar, se mencionan los resultados o hallazgos encontrados en los artículos que fueron seleccionados desde el paradigma sociolingüístico. Por ultimo, se muestran las particularidades de dicha investigación reconociendo la importancia que ha tenido en la actualidad para los estudiantes del programa de Licenciatura en Español y Literatura. De igual manera, se nombran algunos autores que han manifestado la importancia del estado del arte en el campo lingüístico y de otras disciplinas y la existencia de gran material en la hemeroteca de la Universidad del Quindío. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Red Iberoamericana de Pedagogía | es-ES |
| dc.relation | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/385/382 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Revista Boletín Redipe | es-ES |
| dc.source | Boletín Redipe Journal; Vol. 6 No. 10 (2017): Towards the formation of multiple thoughts, understandings and scenarios for peace; 32-41 | en-US |
| dc.source | Revista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 10 (2017): Hacia la formación de pensamientos múltiples, comprensiones y escenarios para la paz; 32-41 | es-ES |
| dc.source | 2256-1536 | |
| dc.subject | Investigation | en-US |
| dc.subject | Sociolinguistic | en-US |
| dc.subject | Language | en-US |
| dc.subject | Context | en-US |
| dc.subject | University of Quindío | en-US |
| dc.subject | Investigación | es-ES |
| dc.subject | Sociolingüística | es-ES |
| dc.subject | Lengua | es-ES |
| dc.subject | Contexto | es-ES |
| dc.subject | Universidad del Quindío | es-ES |
| dc.title | Sociolinguistic research at the University of Quindío | en-US |
| dc.title | La investigación sociolinguística en la Universidad del Quindío | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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