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| dc.creator | Gamboa Graus, Michel Enrique | |
| dc.creator | Santiesteban Feria, Dixán | |
| dc.date | 2018-01-10 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:36:51Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:36:51Z | |
| dc.identifier | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/364 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156912 | |
| dc.description | En este artículo se presenta la regla de Gamboa, concebida para realizar la división entera de polinomios. La misma constituye una generalización con respecto a las reglas de Ruffini y Horner, pues se puede utilizarpara dividir un polinomio por cualquier otro de grado menor o igual. El procedimiento que se emplea es más sencillo que el algoritmo general de división de polinomios y el método de los coeficientes indeterminados. Además, aquí se introducen variados ejemplos y un software con perspectiva didáctica, elaborados paraincrementar las tecnologías y metodologías que permitan ayudar a profesores y estudiantes a enfrentar exitosamente esta temática a partir de esta novedosa regla, y hacerlo además desde las cualidades y potencialidades de la enseñanza virtual. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Red Iberoamericana de Pedagogía | es-ES |
| dc.relation | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/364/361 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Revista Boletín Redipe | es-ES |
| dc.source | Boletín Redipe Journal; Vol. 4 No. 8 (2015): Research experiences; 54-78 | en-US |
| dc.source | Revista Boletín Redipe; Vol. 4 Núm. 8 (2015): Experiencias de investigación; 54-78 | es-ES |
| dc.source | 2256-1536 | |
| dc.title | Alternativa didáctica para la división entera de polinomios | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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